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2025年心理咨询师心理治疗师职业资格考试《儿童心理评估与矫治》备考题库及答案解析

单位所属部门：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.在进行儿童心理评估时，首先应该（）

A.直接进行正式的心理测验

B.与儿童家长进行初步沟通

C.对儿童进行观察记录

D.让儿童完成所有评估任务

答案：B

解析：儿童心理评估的第一步是与儿童家长进行初步沟通，了解儿童的成长环境、家庭状况、主要问题表现等，为后续的评估提供背景信息。直接进行心理测验可能会让孩子感到紧张和不配合，观察记录虽然重要，但应在初步沟通后进行。让儿童完成所有评估任务过于片面，需要结合多种方法综合判断。

2.对于自闭症谱系障碍的儿童，以下哪种行为干预方法通常被认为较为有效（）

A.强化不良行为以减少其发生频率

B.使用自然情境下的应用行为分析（ABA）

C.强制性地纠正所有社交不当行为

D.完全避免与外界进行社交互动

答案：B

解析：应用行为分析（ABA）是一种基于行为主义理论的心理治疗方法，通过强化积极行为、减少消极行为来改善儿童的社交、沟通和学习能力。它强调在自然情境下进行干预，效果通常较为持久。强化不良行为、强制纠正和完全避免社交都是不恰当的做法，可能加重儿童的问题。

3.儿童心理矫治中，家庭治疗的主要目标是什么（）

A.让儿童完全依赖父母解决问题

B.改善家庭成员之间的沟通模式

C.对儿童进行单独的心理辅导

D.确保所有家庭成员都具有相同的价值观

答案：B

解析：家庭治疗关注的是家庭成员之间的互动关系，通过改善沟通模式、解决家庭冲突来为儿童提供更健康的成长环境。让儿童完全依赖父母、只进行单独辅导或要求所有家庭成员具有相同价值观都不是家庭治疗的目标。

4.在评估儿童的情绪问题时，以下哪个方面通常不被优先考虑（）

A.儿童的情绪表达方式

B.儿童的情绪持续时间

C.儿童的情绪触发因素

D.儿童的情绪认知评价

答案：D

解析：评估儿童情绪问题时，通常优先考虑情绪的表达方式、持续时间和触发因素，这些是较为外显和容易观察的。情绪的认知评价相对内隐，需要通过更深入的访谈或心理测验才能了解，通常不是优先考虑的方面。

5.对于有注意力缺陷多动障碍（ADHD）的儿童，以下哪种治疗方法被广泛认可（）

A.严格限制儿童的屏幕时间

B.使用药物治疗联合行为干预

C.单纯通过奖励机制来控制行为

D.让儿童参加高强度体能训练来消耗精力

答案：B

解析：对于ADHD儿童，药物治疗联合行为干预是目前被广泛认可的治疗方法。严格限制屏幕时间、单纯使用奖励机制或只进行体能训练都可能效果有限，无法全面解决问题。

6.在进行儿童心理评估时，如果发现评估结果与家长报告存在较大差异，应该怎么做（）

A.直接认定评估结果为无效

B.向家长解释评估方法和结果

C.增加对儿童的观察时间

D.让家长重新选择评估机构

答案：B

解析：评估结果与家长报告存在差异时，应该向家长解释评估方法和结果，帮助家长理解评估的依据和目的。直接认定结果无效、增加观察时间或让家长更换机构都不是恰当的做法，可能导致误判或信任危机。

7.儿童心理矫治中，认知行为疗法（CBT）的核心是什么（）

A.通过游戏活动来转移儿童的注意力

B.帮助儿童识别和改变不良思维模式

C.强化儿童的所有积极行为

D.让儿童通过阅读心理学书籍来自我疗愈

答案：B

解析：认知行为疗法（CBT）的核心是帮助儿童识别和改变不良的思维模式和行为习惯，通过认知重构和行为实验来提高应对问题的能力。通过游戏活动转移注意力、强化所有积极行为或让儿童自我阅读都不是CBT的主要方法。

8.在评估儿童的学习障碍时，以下哪项指标通常不被作为主要依据（）

A.儿童的学业成绩

B.儿童的认知能力测试结果

C.儿童的学习行为表现

D.儿童的视力或听力检查结果

答案：D

解析：评估儿童学习障碍时，主要依据学业成绩、认知能力测试结果和学习行为表现，这些可以直接反映儿童的学习能力和问题所在。视力或听力检查虽然重要，但通常不是评估学习障碍的主要依据。

9.对于有分离焦虑症的儿童，以下哪种干预方法通常较为有效（）

A.强制性地让儿童独自离开家

B.通过角色扮演来模拟分离情境

C.让儿童带自己最喜欢的玩具everywhere

D.对分离焦虑症状进行忽视

答案：B

解析：通过角色扮演来模拟分离情境可以帮助儿童逐渐适应分离过程，学习应对焦虑情绪。强制性地让儿童独自离开、让儿童带玩具或忽视症状都不是有效的方法，可能加重儿童的问题。

10.在进行儿童心理评估时，如果儿童表现出不愿意配合的情况，应该怎么做（）

A.立即中断评估并另择时间

B.对儿童进行批评和指责