初中英语阅读策略教学有效性研究课题报告教学研究课题报告.docx

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一、研究背景与意义

在全球化日益加深的今天，英语作为国际交流的通用语言，其重要性不言而喻。初中阶段是学生语言能力发展的关键期，而阅读作为语言输入的核心途径，不仅是学生获取信息、拓展视野的重要方式，更是培养其思维品质、文化意识和学习能力的重要载体。

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