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高中物理原始问题教学中的探究性学习与教师角色研究论文

摘要：本论文旨在探讨高中物理原始问题教学中探究性学习的实施策略以及教师在其中的角色定位。通过分析当前高中物理教学的现状，提出探究性学习在物理教学中的重要性，以及教师在推动探究性学习过程中的关键作用。本文将从实际教学案例出发，深入剖析探究性学习与教师角色之间的关系，以期为高中物理教学提供有益的参考。

关键词：高中物理；原始问题；探究性学习；教师角色

一、引言

（一）1.当前高中物理教学的现状

在我国高中物理教学中，传统的教学模式往往过于注重知识的传授，而忽视了学生的主体地位和探究能力的培养。这种模式在一定程度上限制了学生的思维发展，使得他们在