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小学英语教学：趣味手工材料在词汇教学中的互动应用论文

摘要：本文以小学英语词汇教学为研究对象，探讨了趣味手工材料在词汇教学中的互动应用。通过分析趣味手工材料在词汇教学中的重要性，以及实际应用策略，旨在为小学英语教师提供一种新的教学思路，提高词汇教学效果。

关键词：小学英语；词汇教学；趣味手工材料；互动应用

一、引言

（一）趣味手工材料在小学英语词汇教学中的重要性

1.提高学生的学习兴趣

在小学阶段，学生的注意力容易分散，传统的词汇教学方法往往难以激发他们的学习兴趣。而趣味手工材料的运用，可以吸引学生的注意力，使他们在轻松愉快的氛围中学习英语词汇。通过动手操作，学生可以更好地理解和记忆单词，从