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初中音乐教学策略下提升学生音乐审美素养的实践研究论文

摘要：本文旨在探讨在初中音乐教学策略下，如何提升学生的音乐审美素养。通过对当前初中音乐教学中存在的问题进行分析，提出了具有针对性的实践策略，以期为初中音乐教育工作者提供有益的借鉴。

关键词：初中音乐教学；音乐审美素养；教学策略；实践研究

一、问题的提出

（一）当前初中音乐教学中存在的问题

1.教学内容单一，缺乏多样性

在当前的初中音乐教学中，教学内容往往局限于教材，教师按照教材顺序进行教学，导致教学内容单一，缺乏多样性。这种教学模式使得学生在学习过程中难以接触到丰富的音乐文化，限制了他们的音乐审美视野。长此以往，学生对音乐的兴趣和热情将逐