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PartAWhattoolshelpuslearn?Let’stalkAskandanswer
Hello,everyone.Ihaveafriend.Ithasabigmonth,twolongarms.Itlikeseatingbooks.Igotoschoolwithiteveryday.Whatisit?Let’sguess
Yes,it’saschoolbag.schoolbagschoolbagLet’sguess
NowIhavetopackmyschoolbag.Leadin
Thisismypen.
Thisismybook.
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Oh,Ican’tfindmyeraser.
Whatwouldyoudoifyoucan’tfindyourstationery(文具)?
WatchandanswerWhatdoAmyandZhangPengdowhentheycan’tfindtheirstationery?
Let’stalkTheyborrow(借)thestationeryfromeachother(互相).
Excuseme.CanIuseyoureraser,please?Sure.Hereyouare.Thanks.橡皮Excuseme打扰一下:作为礼貌的方式开始说话、打断别人、引起别人的注意、道歉等。eraser给你。当然Readandlearn
Noproblem.Ican’tfindmyruler.CanIuseyourruler,ZhangPeng?找到;找回直尺findruler没问题。Readandlearn
此句是由情态动词can引导的一般疑问句。用于礼貌地询问对方是否允许自己使用他们的某样物品。句型结构:CanIuseyour+物品名称?肯定回答:Yes,youcan./Sure.否定回答:No,youcan’t./Sorry,youcan’t.LanguagepointsCanIuseyoureraser,please?
lookfor寻找(强调过程)e.g.I’mlookingformyruler.我正在找我的尺子。find找到(强调结果)e.g.Ican’tfindmyruler.我找不到我的尺子。Languagepoints辨析lookfor和find
ListenandrepeatExcuseme.CanIuseyoureraser,please?Sure.Hereyouare.Thanks.Noproblem.Ican’tfindmyruler.CanIuseyourruler,ZhangPeng?
Fillintheblanks______me.CanIuseyour______,please?____.Hereyouare.Thanks.No________.Ican’t____my____.____I____yourruler,ZhangPeng?ExcuseeraserSurefindrulerCanuseproblem
RoleplayActing(表演)Fluency(流利度)Pronunciation(发音)
AskandanswerLook!Therearesomepicturesontheirdesk.Whatarethese?
Askandanswerruler
Askandanswerrulerpen
Askandanswerrulerpeneraser
AskandanswerIhavearulerandapen.ButIdon’thaveaneraser.Ihavearuler,apenandtwoerasers.
AskandanswerWhatcantheboydo?Hecanborrowaneraserfromthegirl.
AskandanswerWhatshouldhesay?
CanIuseyoureraser,please?Hereyouare.Askandanswer
Pairwork同桌两人为一组,上台进行角色扮演,运用所学句型,互
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