高中英语教学中学生数字素养提升的学科差异与融合路径探索教学研究课题报告.docx

高中英语教学中学生数字素养提升的学科差异与融合路径探索教学研究课题报告

目录

一、高中英语教学中学生数字素养提升的学科差异与融合路径探索教学研究开题报告

二、高中英语教学中学生数字素养提升的学科差异与融合路径探索教学研究中期报告

三、高中英语教学中学生数字素养提升的学科差异与融合路径探索教学研究结题报告

四、高中英语教学中学生数字素养提升的学科差异与融合路径探索教学研究论文

高中英语教学中学生数字素养提升的学科差异与融合路径探索教学研究开题报告

一、研究背景与意义

在数字化浪潮席卷全球的当下，教育领域正经历着前所未有的深刻变革，数字素养已成为21世纪人才核心素养的核心构成。2022年教育部颁布