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小学班主任家校协同育人中家校共育对儿童道德品质评价体系构建研究论文

摘要：本文旨在探讨小学班主任在家校协同育人过程中，如何构建家校共育对儿童道德品质评价体系。通过分析家校共育的重要性，以及当前评价体系存在的问题，提出构建家校共育对儿童道德品质评价体系的具体策略，为促进儿童全面发展提供参考。

关键词：小学班主任；家校协同育人；家校共育；道德品质评价体系

一、引言

（一）家校共育在儿童道德品质培养中的重要性

1.家校共育是儿童道德品质培养的基础

家庭和学校是儿童成长的两个重要环境，二者在儿童道德品质培养方面具有互补作用。家庭是儿童的第一课堂，家长是儿童的第一任教师。家长对儿童的教育和引导，直接影