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小学劳动教育课程与跨学科融合的实践研究论文

摘要：本文以小学劳动教育课程为研究对象，探讨其在跨学科融合背景下的实践路径。通过分析劳动教育与跨学科融合的必要性，提出实践策略，以期为提高小学生的综合素质和培养创新型人才奠定基础。

关键词：小学劳动教育；跨学科融合；实践研究

一、引言

（一）1.劳动教育在小学教育中的重要性

在我国教育体系中，劳动教育是培养学生全面发展的重要组成部分。小学阶段是孩子们身心发展的重要时期，通过劳动教育，可以培养他们热爱劳动、珍惜劳动成果的品质，锻炼他们的身体，提高他们的生活自理能力。然而，在当前教育环境中，劳动教育往往被边缘化，导致学生在成长过程中缺乏实践经验。因此，