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《回收废品》教案参考2
【教学内容】
一年级下册第30—31页“回收废品”。
【学习目标】
知识目标：
1.学生在学习过程中，结合“比多比少”的实际问题，进一步体会加减法的意义。
2.学生在学具的操作中，能正确列式并进行计算，巩固两位数加、减两位数（不进位、
不）的计算。
能力目标：
在观察中培养学生的创新意识，在操作、讨论、交流中培养学生自主探究的能力，在解
决问题中提高学生的计算能力。
目标：
通过教学，培养学生的合作意识和环保意识，提高学生的学习，使学生想学、乐学、
会学。
【教学重、难点】
重点：
如何建立实际情境与加减法意义的联系。
难点：
培养学生用加减法解决实际问题的能力。
【教学过程】小学资源网
一、创设情境，导入新课
1.师：小朋友去公园吗？那，老师就带大家去公园瞧一瞧。（课件）公园里的
景色真美呀，有绿树、有凉亭、还有人工湖……这给人们带来了多大的欢乐呀！可是，
人们又给公园留下了什么呢？大家现在的公园吗？为什么？打算怎么做？
2.板书课题：回收废品
二、动手操作，探究新知小学资源网
1.（课件）
师：瞧，这三位小朋友已经开始行动了，他们正在收集塑料瓶。想知道他们是谁吗？还
是让他们自己来介绍吧。
RecyclingWastesonn
Reference2
【Teaching
content】
RecyclingWasteonpages30-31ofthesecond
volumeofthefirstgrade.
【Learning
Objectives】
Knowledge
goals:
1.Duringthelearningprocess,studentswillfurtherunderstandthemeaningofadditionandsubtractionbased
onthepracticalproblemofmorethans.2.Duringtheoperationofthelearningtools,studentscancorrectly
listexpressionsandperformcalculations,andconsolidatethecalculationofaddingandsubtractingtwo-digit
numbers(withoutcarryorabroion).
Competency
goals:
Cultivatestudentssenseofinnovationthroughobservation,cultivatestudentstinquiryabilities
throughoperations,discussions,andes,andimprovestudentscomputingabilitiesthroughproblem
solving.
Emotional
goals:
Throughteaching,wecultivatestudentsawarenessofcooperationandenvironmentalprotection,improve
studentsinterestinlearning,andmakestudentswanttolearn,behappytolearn,andbeabletolearn.
[Teachingisimportant
anddifficult]
重点：
How
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