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2018年高考语文名著阅读重点解析

名著阅读作为高考语文的重要组成部分，不仅考查学生对经典文学作品的熟悉程度，更检验其阅读理解、分析鉴赏及语言表达能力。2018年的高考语文名著阅读，在延续以往命题思路的基础上，更加强调对作品核心内容、思想内涵及艺术特色的深度把握。本文将结合考纲要求与命题趋势，对2018年高考语文名著阅读的重点进行解析，以期为考生提供有益的复习指引。

一、核心名著篇目与考查侧重

根据2018年高考语文考试大纲及各省市具体说明，名著阅读的考查范围主要集中在教育部推荐的必读与选读书目。其中，《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《呐喊》、《边城》、《红岩》、《平凡的世界》、《老人与海》等是考查的重中之重。

（一）中国古典小说：深挖内涵，品味经典

1.《红楼梦》：作为中国古典小说的巅峰之作，其考查重点常围绕主要人物形象（如贾宝玉、林黛玉、薛宝钗、王熙凤等）的性格特征与命运轨迹、重要情节的深刻寓意（如“黛玉葬花”、“宝玉挨打”、“抄检大观园”等）、小说的主题思想（如对封建礼教的批判、对人性解放的追求）以及精妙的艺术手法（如细腻的心理描写、草蛇灰线的伏笔设置、谐音双关的语言技巧）。考生需理解“悲剧”的内涵，以及作品如何通过日常生活展现宏大的社会历史画卷。

2.《三国演义》：侧重考查主要人物的性格特点与英雄事迹（如刘备的仁厚、关羽的忠义、诸葛亮的智慧、曹操的奸雄本色），著名战役的战略战术与历史影响（如“官渡之战”、“赤壁之战”），以及小说所体现的“义”与“谋”、“忠”与“奸”等复杂主题。同时，对其“七分实事，三分虚构”的创作手法及历史演义小说的特点也应有所了解。

3.《水浒传》：重点在于理解“官逼民反”的主题，分析梁山好汉（如宋江、林冲、武松、鲁智深等）的反抗精神与性格悲剧，把握小说中精彩的情节描写（如“鲁提辖拳打镇关西”、“林教头风雪山神庙”、“武松打虎”等），并思考作品对农民起义局限性的揭示。

4.《西游记》：除了耳熟能详的故事情节（如“大闹天宫”、“三打白骨精”、“智取红孩儿”等），更要深入理解孙悟空形象的象征意义（反抗精神、成长蜕变），师徒四人取经途中的矛盾与团结，以及作品所蕴含的佛道思想、对人性欲望的探讨和对社会现实的讽刺。

（二）现当代文学作品：感悟时代，体察人生

1.《呐喊》：作为鲁迅的短篇小说集，需重点把握《狂人日记》、《阿Q正传》、《药》、《祝福》等经典篇目的思想内涵。理解鲁迅“揭出病苦，引起疗救的注意”的创作意图，分析作品中塑造的典型人物形象（如阿Q、祥林嫂、孔乙己）及其所代表的国民性弱点，感受作品深沉的爱国主义情怀和对封建礼教的批判。

2.《边城》：沈从文的代表作，考查重点在于品味其诗化的语言风格，理解翠翠、天保、傩送等人物身上所体现的湘西淳朴的民风和纯真的爱情，把握小说所营造的“优美、健康、自然，而又不悖乎人性的人生形式”，以及其中蕴含的对现代文明冲击下传统美德失落的隐忧。

3.《红岩》：这部革命历史题材小说，需重点识记江姐、许云峰、成岗等革命烈士的英雄事迹，理解他们坚定的理想信念、大无畏的牺牲精神和对共产主义事业的无限忠诚。把握小说在残酷斗争环境中展现的人性光辉，以及“红岩精神”的核心内涵。

4.《平凡的世界》：关注孙少安、孙少平兄弟在改革开放初期的奋斗历程与命运起伏，理解他们在平凡生活中对理想的追求、对爱情的向往以及面对苦难的坚韧。作品展现了普通人在时代变迁中的奋斗与挣扎，充满了正能量，考生需体会其中蕴含的劳动美、人性美和奋斗精神。

（三）外国名著：理解文化，汲取智慧

《老人与海》：海明威的这部中篇小说，重点在于理解圣地亚哥这一“硬汉”形象的象征意义——“一个人可以被毁灭，但不能被打败”。分析小说简洁明快的语言风格（“冰山原则”），以及其中蕴含的人与自然的抗争、对尊严的捍卫和永不言败的精神。

二、常见考查题型与解题策略

2018年高考语文名著阅读的考查题型，主要包括选择题、简答题（概述题、分析题、比较题）等。

1.选择题：多考查对作品基本内容、主要人物、关键情节的识记与理解。解题时需仔细审题，排除干扰项，对不确定的选项可结合对作品的整体印象进行推断。

2.概述题：要求简述作品中的某个重要情节或人物的主要经历。答题时应紧扣题干要求，要素齐全（时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果），语言简洁明了，避免冗余。

3.分析题：这是考查的重点和难点，常要求分析人物形象、概括主题思想、鉴赏艺术特色或探讨某个情节的作用。解题时，首先要明确分析对象，然后从原文中寻找相关依据（具体情节、人物言行、环境描写等），进行概括提炼，并结合作品主旨进行阐述。例如，分析人物形象，需从其语言、动作、心理、他人评价等多方面入手，概括其主要性格特征，并举例说明。

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