初中地理气候教学设计：气温与降水分布规律分析.pdfVIP

第二章多样的世界气候

第一节世界的气温的降水

一、教学目标：

1、初步学会阅读世界年平均气温、降水分布图，说出世界气温降水的分布规律。

2、利用有关气温、降水资料，绘制气温曲线图和降水柱状图，并分析气温变化规

律。

3了解引起世界气温和降水地区差异的因素。

4、通过回顾的气候，使学生明确天气和气候的概念。

5、利用世界主要城市的天气资料，绘制气温曲线图，学生比较气温和降水的

差异。

6、指导学生阅读世界年平均气温、降水分布图，对比一月、七月气温和降水分布图，

分析气候的影响因素。

7、培养学生利用资料分析气候现象的技能，使学生了解自然地理理论知识的学习与

研究方法，科学地解释气候现象。

二、教学重点：世界气温和降水的分布规律，及其影响因素。

三、教学难点：利用气温、资料绘制气温曲线图，分析气温的变化规律。

四、教学方法：讨论、读图法、讲述法、问题法。

五、安排：2个。

六、教具：世界气温、降水分布图、地球仪。

七、板书：

一、世界的气温

1、影响气温分布的因素

纬度位置、海陆位置、洋流和地形

2、世界气温的分布规律

南、北半球气温从低纬度向两极逐渐降低。

暖流流经的地区温度高，寒流流经的地区温度低。

山脚的温度高，山顶的温度低。

二、世界的降水

1、影响降水分布的因素

Chapter2DiverseWorldCli

mates

Section1Theworld’stemperature

andprecipitation

1.Teaching

objectives:

1.Preliminarilylearntoreadthedistributionmapofworldannualaveragetemperatureandprecipitation,

anddescribethedistributionpatternsofworldtemperatureandprecipitation.2.Userelevanttemperatureand

precipitationdatatodrawtemperaturecurvesandprecipitationhistograms,andanalyzethetemperature

changepatterns.3Understandthefactorsthatcauseregionaldifferencesintemperatureandprecipitation

aroundtheworld.4.Byreviewing’sclimate,studentscanclarifytheconceptsofweatherandclimate.5.

Useweatherdatafrommajorcitiesintheworldtodrawtemperaturecurvesandguidestudentstocomparethe

differencesintem