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2025年临床心理医师资格考试《儿童心理学》备考题库及答案解析

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一、选择题

1.儿童心理发展的第一个显著特征是（）

A.记忆能力迅速增强

B.感知觉逐渐发展

C.语言能力开始形成

D.自我意识萌芽

答案：B

解析：儿童心理发展的第一个显著特征是感知觉的逐渐发展，这是儿童认识世界的基础。在婴儿期，感知觉的发展最为迅速，为后续的认知、语言和社交发展奠定基础。语言能力的形成和自我意识的萌芽虽然也是重要的发展特征，但感知觉的发展更为早期和基础。

2.幼儿期儿童主要的心理活动是（）

A.抽象思维

B.具体形象思维

C.直觉思维

D.逻辑思维

答案：B

解析：幼儿期儿童的主要心理活动是具体形象思维，他们通过具体的事物和形象来认识世界，思维活动与实际操作紧密相连。抽象思维、逻辑思维通常在儿童进入学龄期后逐渐发展，而直觉思维则贯穿于儿童认知发展的各个阶段。

3.儿童社会化过程中，父母的主要作用是（）

A.提供物质条件

B.榜样示范

C.经济支持

D.教育培训

答案：B

解析：儿童社会化过程中，父母的主要作用是榜样示范。父母的行为、价值观和态度都会对儿童产生深远影响，儿童通过观察和模仿父母来学习社会规范和行为模式。物质条件、经济支持和教育培训虽然也是重要的，但榜样示范的作用更为根本和直接。

4.儿童情绪发展的一个重要标志是（）

A.情绪的稳定性增强

B.情绪的丰富性增加

C.情绪的掩饰性提高

D.情绪的调节能力发展

答案：D

解析：儿童情绪发展的一个重要标志是情绪的调节能力发展。随着年龄增长，儿童逐渐学会控制和表达自己的情绪，能够更好地应对各种情绪挑战。情绪的稳定性增强、丰富性增加和掩饰性提高虽然也是情绪发展的重要方面，但情绪调节能力的发展更为关键和具有标志性。

5.儿童认知发展的“守恒概念”属于（）

A.具体运算阶段

B.前运算阶段

C.感知运动阶段

D.形式运算阶段

答案：A

解析：儿童认知发展的“守恒概念”属于具体运算阶段。具体运算阶段的儿童已经能够进行逻辑思考和推理，理解物质守恒、数量守恒等概念。前运算阶段的儿童思维仍较为具体和直觉，感知运动阶段的儿童主要依靠感觉和动作来认识世界，形式运算阶段的儿童则能够进行抽象和假设推理。

6.儿童语言发展的关键期通常认为是（）

A.01岁

B.13岁

C.36岁

D.612岁

答案：B

解析：儿童语言发展的关键期通常认为是13岁。在这个阶段，儿童的语言能力发展迅速，能够掌握大量的词汇和语法规则。01岁主要是咿呀学语和声音模仿阶段，36岁是语言能力进一步发展的时期，612岁则更多是语言应用的阶段。

7.儿童社会性发展的一个重要指标是（）

A.依恋关系建立

B.自我意识形成

C.角色扮演能力

D.情绪调节能力

答案：A

解析：儿童社会性发展的一个重要指标是依恋关系建立。依恋关系是儿童与主要抚养者之间的情感联系，对儿童的社会性发展具有重要影响。自我意识形成、角色扮演能力和情绪调节能力虽然也是社会性发展的重要方面，但依恋关系的建立更为基础和关键。

8.儿童心理问题的一个常见表现是（）

A.情绪波动大

B.学习成绩优异

C.行为规范

D.语言表达流畅

答案：A

解析：儿童心理问题的一个常见表现是情绪波动大。情绪波动大可能是儿童内心紧张、焦虑或抑郁的表现，需要引起家长和老师的关注。学习成绩优异、行为规范和语言表达流畅通常被认为是儿童心理健康的积极表现。

9.儿童游戏的主要心理功能是（）

A.发展智力

B.增强体质

C.社会交往

D.情绪宣泄

答案：D

解析：儿童游戏的主要心理功能是情绪宣泄。游戏为儿童提供了一个安全的环境，让他们能够表达和释放各种情绪，如愤怒、焦虑和悲伤等。发展智力、增强体质和社会交往虽然也是游戏的重要功能，但情绪宣泄是更为核心和基础的心理功能。

10.儿童心理评估的一个常用方法是（）

A.访谈法

B.实验法

C.观察法

D.测验法

答案：D

解析：儿童心理评估的一个常用方法是测验法。测验法通过标准化的量表和工具来评估儿童的心理能力和特征，如智力、性格、情绪等。访谈法、实验法和观察法虽然也是心理评估的方法，但测验法更为系统和客观，应用更为广泛。

11.儿童进入学龄期后，其认知发展的主要特征是（）

A.具体形象思维占主导地位

B.抽象逻辑思维开始发展

C.直觉思维得到增强

D.感知能力发展趋于平稳

答案：B

解析：儿童进入学龄期后，其认知发展的主要特征是抽象逻辑思维开始发展。学龄儿童逐渐能够进行符号运算和抽象推理，理解更复杂的概念和关系。具体形象思维虽然在学龄早期仍然重要，但逐渐让位于抽象