成就动机理论———代表人物阿特金森.pptxVIP

成就动机理论简介成就动机理论是一种解释人类行为的理论。它认为，人们的行为是由他们对成功的渴望所驱动的。中设作者：侃侃

阿特金森的生平和贡献早期生活约翰·威廉·阿特金森（JohnWilliamAtkinson）于1928年出生于美国密歇根州，是一位杰出的心理学家。他对成就动机理论的研究和贡献，深刻地影响了心理学领域。学术成就阿特金森获得了密歇根大学心理学博士学位，并在耶鲁大学、斯坦福大学等知名高校任教。他发表了大量学术著作和论文，对成就动机理论进行了深入研究。成就动机理论阿特金森的成就动机理论被认为是20世纪心理学领域最重要的成就之一，其研究成果在教育、管理、心理健康等领域都有广泛的应用。理论贡献阿特金森的成就动机理论不仅阐释了人们追求成功的动机，也分析了回避失败的动机，为理解个体行为提供了新的视角。

成就动机的定义和特点定义成就动机是指个体渴望取得成功、克服困难、完成任务并超越自我的内在驱动力。它是一种积极的情绪状态，驱使人们追求卓越，并从中获得满足感。特点成就动机是一种强烈的愿望和目标导向的行为。成就动机个体通常具有较高的目标设定能力、坚持不懈的毅力和应对挑战的勇气。

成就动机的内在因素11.个人能力个人能力水平影响个体对成功的预期和信心，进而影响其成就动机。能力越强，越容易取得成功，成就动机也更强。22.价值观个体对成就的价值观影响其对成就的追求程度，价值观越高，成就动机越强。33.需要和兴趣个体对某项活动的需要和兴趣程度影响其投入和努力程度，需要和兴趣越高，成就动机也越强。44.自我效能自我效能指个体对自己完成某项任务的能力的信心，自我效能越高，成就动机越强。

成就动机的外部因素社会评价和认可社会认可和奖励可以提升成就动机，促使人们更加努力地追求成功。竞争环境竞争环境可以激发人们的成就动机，驱使他们不断挑战自我，追求卓越。群体压力群体压力可以影响个人的成就动机，在团队中，个体为了获得认可和归属感，可能会更加努力地工作。领导支持领导的支持和鼓励可以增强个人的成就动机，帮助他们克服困难，实现目标。

成就动机的发展过程1早期研究早期研究主要关注成就动机与个人成就之间的关系。研究者们试图理解个体在不同情境下的成就动机如何影响他们的行为和结果。2理论发展随着研究的深入，成就动机理论得到了不断发展和完善。研究者们开始关注成就动机的内在因素，以及成就动机如何受到文化、社会和个体经历的影响。3应用扩展成就动机理论逐渐应用于教育、管理、心理健康等领域。研究者们探索了成就动机在不同领域中的应用，并尝试用理论来解释和指导人们的行为。

成就动机的测量方法问卷调查法通过结构化的问卷收集被试者对成就动机相关问题的态度和行为。可以采用Likert量表、语义差异量表等方法。访谈法通过与被试者进行深入的谈话，了解其对成就的看法、目标和行为模式，探索成就动机背后的心理机制。观察法通过观察被试者在特定情境中的行为表现，例如面对挑战时的反应，来推断其成就动机的强度和方向。实验法通过设计实验，操控变量，观察成就动机对行为的影响，例如在不同激励条件下，被试者的努力程度和表现。

成就动机理论的主要假设内在动机成就动机理论认为，个人倾向于追求成功和避免失败。这种倾向源于内在的需要，并非来自外部奖励。期望值个体对成功的预期概率会影响他们的努力程度。期望值越高，个体越愿意付出努力。动机冲突当个体面临多个目标时，可能会发生动机冲突。例如，追求成功和避免失败的动机可能相互冲突。个人差异成就动机水平因人而异，受个体经历和人格特质影响。例如，具有强烈的成就动机的个体更倾向于追求挑战。

成就动机理论的核心概念11.成就动机成就动机是指人们渴望取得成就，努力克服困难，获得成功的内在驱动力。22.成就水平成就水平是指个体在特定任务中所表现出的能力和效率，是成就动机的衡量指标。33.成就目标成就目标是指人们在追求成功的过程中所设定的一系列目标，目标的难度、挑战性和可实现性都会影响个体的成就动机。44.成就反馈成就反馈是指人们在完成任务后获得的评价和信息，反馈的及时性、有效性和具体性会影响个体的成就动机。

成就动机理论的应用领域教育领域成就动机理论可以帮助教师了解学生的学习动机，并设计更有效的教学策略，提高学生学习兴趣和学习成绩。管理领域成就动机理论可以帮助企业领导者制定有效的激励机制，提高员工工作效率和团队凝聚力，促进企业发展。心理健康领域成就动机理论可以帮助心理咨询师了解患者的动机，并制定个性化的治疗方案，帮助患者克服心理障碍，提升心理健康水平。研究领域成就动机理论可以帮助研究人员了解不同人群的成就动机，并进行相关的研究，为社会发展提供理论支持。

成就动机理论的发展历程1早期研究麦独孤、勒温等学者对成就动机进行了早期研究。2阿特金森理论阿特金森提出成就动机理论