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2025年中级教师资格考试《教育管理理论》备考题库及答案解析

单位所属部门：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.教育管理的核心功能是（）

A.教育规划

B.教育组织

C.教育控制

D.教育评价

答案：B

解析：教育管理的核心功能是教育组织，它涉及将教育资源有效整合，形成有序的教育系统，确保教育目标的实现。教育规划、控制、评价都是教育管理的重要组成部分，但组织功能是基础和关键。

2.教育管理中的“人本管理”理念强调（）

A.以制度为中心

B.以技术为中心

C.以人为中心

D.以目标为中心

答案：C

解析：人本管理理念强调在管理过程中尊重人的价值和需求，注重人的发展，激发人的积极性和创造性。这与以制度、技术、目标为中心的管理理念不同，体现了对人的重视。

3.教育政策制定的首要环节是（）

A.政策执行

B.政策评估

C.政策分析

D.政策宣传

答案：C

解析：教育政策制定的首要环节是政策分析，包括对教育现状、问题、需求的分析，以及对社会环境、资源条件的分析。只有通过深入分析，才能为制定科学合理的政策提供依据。

4.教育管理中的“目标管理”方法强调（）

A.自我管理

B.集中管理

C.强制管理

D.授权管理

答案：A

解析：目标管理方法强调通过设定明确的目标，让管理者和管理对象共同参与管理过程，并强调自我管理和自我控制。这与集中管理、强制管理、授权管理的方法有所不同。

5.教育管理中的“扁平化结构”指的是（）

A.组织层级少，管理幅度大

B.组织层级多，管理幅度小

C.组织层级与幅度成正比

D.组织层级与幅度成反比

答案：A

解析：扁平化结构是指组织层级少，但管理幅度大，这种结构有利于信息的快速传递和决策的高效执行，能够提高组织的灵活性和适应性。

6.教育管理中的“激励机制”主要目的是（）

A.维持现状

B.限制行为

C.激发潜能

D.强制服从

答案：C

解析：激励机制的主要目的是通过奖励、惩罚等手段，激发管理对象的工作积极性和创造性，从而提高组织的绩效。这与维持现状、限制行为、强制服从的目的不同。

7.教育管理中的“沟通管理”强调（）

A.信息单向传递

B.信息双向互动

C.信息封闭管理

D.信息强制控制

答案：B

解析：沟通管理强调信息在组织内部的有效传递和反馈，实现管理者与管理对象之间的双向互动，从而提高组织的协调性和效率。

8.教育管理中的“风险管理”主要关注（）

A.资源配置

B.过程控制

C.不确定性因素

D.绩效评估

答案：C

解析：风险管理主要关注组织在管理过程中可能遇到的不确定性因素，以及这些因素对组织目标实现的影响，并采取措施进行预防和控制。

9.教育管理中的“绩效评估”主要目的是（）

A.评价过去

B.改进未来

C.分配资源

D.处理员工

答案：B

解析：绩效评估的主要目的是通过对组织或个人的绩效进行评价，找出存在的问题和不足，并提出改进措施，从而促进组织或个人的发展。

10.教育管理中的“变革管理”强调（）

A.维持稳定

B.拒绝改变

C.推动发展

D.回归传统

答案：C

解析：变革管理强调在组织发展过程中，通过有效的管理手段，推动组织进行必要的变革，以适应外部环境的变化和内部发展的需要，从而实现组织的持续发展。

11.教育管理中，用于规划未来发展方向，明确组织目标的活动是（）

A.教育控制

B.教育决策

C.教育规划

D.教育评估

答案：C

解析：教育规划是教育管理中一项重要的基础性工作，它涉及对教育事业发展方向、目标、任务、资源等进行系统思考和安排，为组织未来的发展提供蓝图和指引。教育控制、决策、评估则是在规划基础上或规划过程中进行的其他管理活动。

12.教育管理理论中最基础的理论是（）

A.行为主义理论

B.系统理论

C.人本理论

D.权变理论

答案：B

解析：系统理论将教育组织视为一个开放系统，强调其内部各要素之间的相互联系以及与外部环境的互动，为理解教育管理现象提供了一个基础性的分析框架。其他理论如行为主义、人本、权变理论虽然也应用于教育管理，但系统理论更具基础性和普遍性。

13.教育管理中，领导者通过设定目标、分配任务、检查进度来引导下属工作的方式属于（）

A.指导型领导

B.参与型领导

C.民主型领导

D.交易型领导

答案：A

解析：指导型领导强调领导者通过明确的指示和指令来引导下属工作，包括设定目标、分配任务、监督进度和提供反馈等。这种方式直接体现了领导者的权威和责任，与其他领导方式在行为特征上有所区别。

14.教育管理中，“德才兼备”原则主要强调（）

A.规则至上

B.能力优先

C.道德与能