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初二现代文阅读：背影

一、教案取材出处

教案取材自朱自清的散文作品《背影》。该作品通过细腻的笔触描绘了父子之间的深情，展现了父爱的伟大和深沉。作为初二学生的现代文阅读材料，这篇散文既适合学生理解父爱，也能激发他们对家庭亲情的思考和感悟。

二、教案教学目标

理解《背影》这篇散文的基本内容，体会父爱的深沉与伟大。

掌握散文阅读的方法，提高学生的阅读能力和鉴赏能力。

通过对《背影》的阅读，引导学生关注家庭亲情，培养孝敬父母的品质。

培养学生善于发觉生活中的美好，增强生活情趣。

三、教学重点难点

序号

教学内容

教学重点

教学难点

1

理解散文的基本内容，体会父爱的深沉与伟大。

1.掌握散文的写作特点。2.感受父子之间的真挚情感。

1.深入理解散文中的意象。2.理解散文中父亲的形象。

2

掌握散文阅读的方法，提高阅读能力和鉴赏能力。

1.学会从散文中提炼出核心思想。2.提高对散文写作技巧的鉴赏能力。

1.如何将散文中的情感融入自己的生活。2.分析散文中的修辞手法。

3

关注家庭亲情，培养孝敬父母的品质。

1.感悟家庭的温暖。2.理解父母对子女的关爱。

1.如何表达对父母的感激之情。2.在现实生活中践行孝道。

4

培养学生善于发觉生活中的美好，增强生活情趣。

1.欣赏生活中的美好瞬间。2.学会珍惜亲情。

1.如何将生活中的美好融入学习生活中。2.如何提升自己的审美情趣。

四、教案教学方法

情景教学法：通过创设与文章内容相关的情境，引导学生身临其境，更好地理解文本。

讨论法：鼓励学生积极参与课堂讨论，表达自己的观点，增强课堂互动性。

问题引导法：通过提出一系列问题，引导学生主动思考，深入挖掘文本内涵。

比较阅读法：将《背影》与其他描写父爱的作品进行比较阅读，拓宽学生的阅读视野。

朗读法：通过朗读，帮助学生感受文章的节奏和韵味，提高语言表达能力。

五、教案教学过程

.1

教师简要介绍朱自清的生平和作品，激发学生对《背影》的兴趣。

提出问题：“什么是父爱？你们有没有感受到过父爱？”引发学生思考。

第二环节：阅读理解

学生自由阅读《背影》，初步了解文章内容。

教师提问：“文章主要讲述了什么故事？你认为父亲在文中扮演了什么角色？”

学生回答后，教师进行点评和总结。

第三环节：讨论分析

将学生分成小组，讨论以下问题：

文中父亲的形象有何特点？

你认为父爱在现实生活中有哪些表现？

文章中哪些细节让你印象深刻？

小组讨论结束后，每组派代表分享讨论成果。

第四环节：比较阅读

教师展示另一篇描写父爱的散文，如《背影》的姊妹篇《荷塘月色》。

学生对比两篇文章，分析它们在描写父爱方面的异同。

教师引导学生思考：为什么同一主题的散文会有不同的表达方式？

第五环节：朗读体验

教师示范朗读《背影》，注意语气、节奏和停顿的处理。

学生跟读，注意模仿教师的朗读技巧。

教师点评学生的朗读表现，鼓励学生多练习。

第六环节：总结与作业

教师总结本节课的学习内容，强调父爱的重要性。

布置作业：写一篇短文，表达你对父爱的理解和感悟。

1.1.24教案教材分析

《背影》作为初二学生的现代文阅读材料，具有以下特点：

情感丰富：文章通过细腻的笔触描绘了父子之间的深情，展现了父爱的伟大和深沉。

结构清晰：文章分为三个部分，层次分明，易于学生理解。

语言优美：朱自清运用丰富的修辞手法，使文章语言生动、形象。

教育意义：通过阅读《背影》，学生可以体会到家庭亲情的可贵，培养孝敬父母的品质。

在教学过程中，教师应注重以下几点：

引导学生关注文章的情感表达，体会父爱的伟大。

通过讨论、比较阅读等方法，提高学生的阅读能力和鉴赏能力。

结合现实生活，引导学生关注家庭亲情，培养孝敬父母的品质。

1.1.25教案作业设计

作业设计旨在巩固学生对《背影》的理解，并培养学生的写作能力。以下为具体作业设计：

作业一：续写《背影》

作业内容：在《背影》的基础上，续写故事，描绘父亲与儿子在故事发生后的生活经历，以及他们之间的关系变化。

作业要求：

不少于300字；

保持原有文章的情感基调；

可以自由发挥，但需保持故事逻辑性。

作业二：父爱主题作文

作业内容：以“父爱如山”为主题，写一篇作文，表达你对父爱的理解和感悟。

作业要求：

不少于400字；

结合自身经历，用具体事例展现父爱的伟大；

注意作文的结构和语言表达。

作业三：家庭亲情调查报告

作业内容：调查你的家庭成员之间的亲情表现，撰写一份家庭亲情调查报告。

作业要求：

不少于500字；

调查内容可包括家庭成员间的互动、相互支持等方面；

使用图表或图片等形式展示调查结果。

作业四：朗读比赛

作业内容：组织一场朗读比赛，学生自选一篇描写父爱的散文进行朗读。

作业要求：

朗读内容需与父爱主题相关；

选手需注意语速、语