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《坐井观天》第二课时教学设计
教学目标：
1.分角色朗读课文，读好小鸟和青蛙的对话。
2.理解“井沿”“大话”“无边无际”等词。
3.明确小鸟和青蛙争论的问题，知道它们说法不一致的原因，体会故事寓意。
教学重难点：
1.解课文内容，引导学生看问题要全面，不能片面的理解，不要做目光短浅，自以为是的人。
2.有感情地朗读课文。
教具准备：
PPT课件、青蛙，小鸟图片
教学过程：
一、创设情境导入、掲示课题。
1.儿歌导入。
2.板书课题，解题。
师：用观组个词，观是什么意思？坐井观天是什么意思？
二、听范读课文。
三、游戏认读词语。
四、出示第一自然段
师：请一位同学来说，它们是如何遇上的呢？
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