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《坐井观天》教学设计
教学目标
1.分角色朗读课文，读好小鸟和青蛙的对话。
2.明确小鸟和青蛙争论的问题，知道它们说法不一致的原因，体会故事寓意。
3.明白从小要多学点知识，克服困难，多出去走走看看，不断地增长自己的见识，不做坐井观天的人。
教学重点
读好小鸟和青蛙的对话。
教学难点
理解小鸟和青蛙说法不一致的原因，体会故事的寓意。
教具准备
多媒体课件
一、教学过程
（一）看图导入
1.同学们，请看大屏幕，你能想到哪个成语？坐井观天。是呀，同样的天，在不同的人眼中，会看到不同的景象，这是为什么呢？今天就让我们继续走进第12课，一起去探个究竟吧！齐
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