2025年江苏省常州市田家炳高级中学高三下学期期末调研测试(一模)生物试题含解析.docVIP

2025年江苏省常州市田家炳高级中学高三下学期期末调研测试(一模)生物试题含解析.doc

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2025年江苏省常州市田家炳高级中学高三下学期期末调研测试(一模)生物试题

请考生注意:

1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。

2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)

1.mRNA的某个碱基被氧化会导致核糖体在该碱基处的移动停止,受损的mRNA就会在细胞中累积,易引发神经退行性疾病。而神经细胞中的质控因子能切碎mRNA,解救卡住的核糖体。下列有关分析错误的是

A.可根据合成的多肽链长度来判断mRNA是否被氧化

B.质控因子可能是RNA水解酶,其基本单位是核糖核苷酸

C.控制质控因子合成的基因突变可能会引发神经退行性疾病

D.mRNA通常会结合多个核糖体,产生氨基酸序列相同的多条肽链

2.下列有关生物变异的说法,错误的是()

A.基因重组导致杂合子Aa自交后代出现性状分离

B.基因重组所产生的新基因型不一定会表达为新的表现型

C.染色体上DNA中碱基对的替换、缺失、增添不一定引起基因突变

D.减数分裂过程中姐妹染色单体上基因不同,可能是基因突变或交叉互换

3.光合作用的发现是众多科学家不断努力的结果。1937年,英国科学家希尔首次获得了离体叶绿体悬浮液,将此悬浮液(含水,不含CO2)与黄色的高铁(Fe3+)盐混合,照光后发现叶绿体有气泡放出、溶液由黄色变为浅绿色(Fe2+)。在遮光下,则没有气泡产生,也没有颜色变化。下列叙述错误的是()

A.实验过程中可以检测到糖的生成

B.实验表明氧气是叶绿体在光照的条件下产生的

C.溶液颜色变化的原因是叶绿体在光照条件下生成的还原剂将Fe3+还原为Fe2+

D.与恩格尔曼的水绵实验相比,希尔的实验排除了细胞内其他结构的影响

4.下列关于基因工程技术的叙述,错误的是()

A.限制性核酸内切酶均能特异性识别特定的核苷酸序列

B.某些基因可通过病毒的侵染将目的基因导入受体细胞中

C.载体质粒通常采用抗生素合成基因作为筛选标记基因

D.抗虫基因即使成功插入到植物细胞染色体上也未必能正常表达

5.葡萄糖转运载体(GLUT)有多个成员,其中对胰岛素敏感的是GLUT4,其作用机理如下图所示。GLUT1~3几乎分布于全身所有组织细胞,它们的生理功能不受胰岛素的影响,其生理意义在于维持细胞对葡萄糖的基础转运量。下列分析错误的是

A.如果体内产生蛋白M抗体,可能会引发糖尿病

B.如果信号转导障碍,可以加速含GLUT4的囊泡与细胞膜的融合

C.GLUT1~3转运的葡萄糖,可保证细胞生命活动的基本能量需要

D.当胰岛素与蛋白M结合之后,可以提高细胞对葡萄糖的转运能力

6.生物实验中常用到对照,以下对照设置正确的是

A.研究温度对酶活性的影响分别在酸性和碱性条件下进行

B.研究蝾螈细胞核的功能实验中,将其受精卵两部分缢成有核和无核两部分

C.验证胚芽鞘感光部位在尖端的实验中,甲组用锡帽盖住尖端,乙组去掉尖端

D.在噬菌体侵染细菌实验中,用放射性元素S、P标记同一噬菌体

7.对下列三个分泌唾液的过程的分析错误的是()

①一个从没有吃过梅子的人,吃到梅子时会分泌唾液;②多次吃过梅子的人,当他看到梅子的时候,也会分泌唾液;③“谈梅生津”指人没吃到也没看到,只是听他人讲梅子就分泌唾液。

A.①②③过程都属于反射,都需要完整的反射弧参与

B.①②③过程的效应器都包括唾液腺,但三者的感受器不同

C.听觉中枢和语言中枢参与了③过程的调节

D.反应过程中发生Na+内流,使兴奋部位神经纤维膜内侧Na+浓度高于膜外侧

8.(10分)下列与蛋白质合成相关的叙述,正确的是()

A.一个DNA分子转录产生两个RNA分子

B.一个核糖体与mRNA的结合部位会形成两个tRNA的结合位点

C.一个mRNA分子可以结合多个核糖体产生多种多肽链

D.一个核糖体上可以同时合成多条多肽链

二、非选择题

9.(10分)细胞自噬是指细胞通过降解自身结构或物质使细胞存活的自我保护机制。细胞面临代谢压力时,可通过降解自身大分子物质或细胞器为生存提供能量。下图1、图2表示酵母细胞自噬的信号调控过程,其中AKT和mTor是抑制酵母细胞凋亡和自噬的两种关键蛋白激酶。请回答下列问题:

(1)与细胞自噬有关的细胞器主要是____,该细胞器的主要功能是_______。

(2)据图1所示,当营养物质充足时,胰岛素与特异性受体结合,激活AKT来抑制凋亡,激活的该酶一方面可促进________,另一方面可促进___,并且进一步激活了mTor,从而抑制_______。

(3)细胞凋亡是指____。

(4)据图2所示,当环境中营养物质或胰岛素缺乏时,

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