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2024-2025学年度七年级上册政治期末测试试卷及答案
考试时间:______分钟总分:______分姓名:______
一、单项选择题(下列各题只有一个选项是最符合题意的,请将正确选项的字母填在括号内。每小题2分,共30分)
1.进入初中后,我们面临着许多新的变化,其中最显著的变化是()。
A.学习科目突然增多B.老师的教学方法发生变化C.开始接触更多的社会现象D.身体发育进入关键期
2.小明同学性格内向,不善于与同学交往,他应该()。
A.保持沉默,少与人说话B.强迫自己变得外向C.积极参加集体活动,尝试与人沟通D.认为性格内向是缺点,自卑
3.“人无完人,金无足赤。”这句话启示我们认识自己应该()。
A.看到自己的优点,忽视缺点B.看到自己的缺点,否定优点C.客观全面,既看到优点也看到缺点D.只关注自己的外貌
4.小华在课堂上积极发言,得到了老师的表扬,这说明()。
A.小华很聪明B.老师喜欢小华C.获得老师的表扬是学习的唯一动力D.自尊的人懂得尊重他人,也渴望得到他人的尊重
5.下列行为中,属于正确行使公民权利的是()。
A.在网络上随意发布不实信息B.积极参与社区志愿服务C.偷偷损坏公共设施D.阻碍他人正常通行
6.小明认为,作为中学生,只需要遵守学校的规章制度就可以了,遵守社会规则不重要。这种观点是()。
A.正确的,学校规则比社会规则重要B.错误的,个人行为既受学校规则约束,也受社会规则约束C.没有错,只要不违法就行D.个体观点,无需讨论
7.与同学发生矛盾时,下列做法不恰当的是()。
A.冷静沟通,尝试理解对方B.告诉老师或家长寻求帮助C.认为是对方的问题,拒绝沟通D.忍一时风平浪静
8.小丽觉得老师对她有偏见,总是批评她。她应该()。
A.背后议论老师B.与老师顶撞C.积极与老师沟通,表达自己的看法D.放弃学习,以示抗议
9.友谊是人生中宝贵的财富。建立友谊需要()。
A.看重物质条件B.强迫他人接受自己C.真诚、尊重、理解和宽容D.长期功利的目的
10.小明在网上认识了一个朋友,对方热情邀请他见面。小明应该()。
A.毫不犹豫地答应B.告诉家长或老师,并在家长或老师陪同下见面C.婉言拒绝D.先给对方送礼物,再考虑见面
11.青春期情绪丰富且敏感,学会调控情绪有助于()。
A.做一个情绪稳定的人B.控制他人C.影响他人D.表现自己聪明
12.小华在班级活动中扮演了重要的角色,他体会到()。
A.集体生活是无趣的B.个人离不开集体,集体离不开个人C.只有当班长才有价值D.集体活动会耽误学习
13.小明同学经常迟到早退,不完成作业,他缺乏()。
A.个人自由B.集体荣誉感C.责任意识D.拥有特权
14.法律具有()的基本特征。
A.道德约束力B.强制力C.个人意志力D.传统习惯力
15.“天下兴亡,匹夫有责。”这句话体现了()。
A.个人是孤立的B.公民的责任意识C.个人利益至上D.集体利益高于一切
二、简答题(请将答案写在答题纸上。每小题5分,共20分)
1.简述我们为什么要认识自己?
2.简述权利和义务的关系。
3.如何正确看待友谊?
4.作为中学生,我们应该如何承担社会责任?
三、辨析题(请判断下列观点的正误,并说明理由。每小题6分,共12分)
1.观点:“我认为学习是我的责任,老师和家长不应该过多干涉我的学习。”
2.观点:“只要不违法,我做什么都是对的,个人自由是最重要的。”
四、材料分析题(请结合材料,回答问题。每小题10分,共20分)
1.材料一:小明是班里的学习委员,他学习认真,成绩优秀,还经常帮助同学解答学习上的问题。材料二:小丽性格内向,平时很少说话,但在班级组织的捐款活动中,她默默捐出了自己积攒的零花钱,并积极参与了志愿服务活动。
问题:
(1)小明和小丽分别展现了哪些优秀品质?(4分)
(2)从他们身上,我们可以得到哪些启示?(6分)
2.材料:小明和小华是同班同学,因为一次篮球比赛中的小摩擦,两人产生了矛盾,互相不理睬。后来,在老师的调解和同学们的劝说下,他们认识到了自己的错误,主动握手言和,并重新成为了好朋友。
问题:
(1)小明和小华之间的矛盾是如何解决的?(4分)
(2)这个过程对我们处理人际交往中的矛盾有什么启示?(
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