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202考研教育学33教育学原理冲刺押题试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（每小题2分，共20分。下列每小题选项中，只有一项是最符合题意的，请将正确选项的字母填在题干后的括号内。）

1.在教育起源的各种学说中，认为教育起源于动物本能活动的是（）。

A.生物起源说

B.心理起源说

C.劳动起源说

D.神话起源说

2.“教育无他，胜于诲人也”这句话体现了教育的（）。

A.社会性

B.永恒性

C.阶级性

D.终身性

3.独立人格观念的形成是现代教育理念的重要标志之一，它强调（）。

A.教育的国家化

B.教育的个性化

C.教育的功利化

D.教育的宗教化

4.教育目的是教育的出发点和归宿，它规定着（）。

A.教育的内容

B.教育的方法

C.教育的质量

D.教育的规模

5.“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”体现的教学原则是（）。

A.理论联系实际原则

B.因材施教原则

C.启发式教学原则

D.巩固性教学原则

6.在课程类型中，根据课程内容的组织方式划分，可分为（）。

A.必修课与选修课

B.基础课程与拓展课程

C.分科课程与综合课程

D.国家课程与地方课程

7.德育过程的基本要素不包括（）。

A.教育者

B.受教育者

C.教育内容

D.教育环境

8.教育评价中最基本、最常用的方式是（）。

A.形成性评价

B.总结性评价

C.定性评价

D.定量评价

9.教育研究中最基本的研究方法是（）。

A.实验法

B.调查法

C.观察法

D.文献法

10.“国家化”是教育现代性的重要特征，其主要体现在（）。

A.教育的宗教色彩淡化

B.教育成为国家发展的重要基础

C.教育的个性化得到充分尊重

D.教育与经济的联系日益紧密

二、简答题（每小题5分，共20分。请简要回答下列问题。）

1.简述教育的本质属性。

2.简述教育与社会发展之间的相互关系。

3.简述教学过程的基本规律。

4.简述教师专业发展的基本内容。

三、辨析题（每小题6分，共12分。请判断下列观点的正误，并说明理由。）

1.“有学必有师”，教师是知识传授的唯一途径。

2.现代教育应完全摒弃传统教育的糟粕，追求绝对的创新。

四、论述题（每小题10分，共20分。请结合所学知识，深入阐述下列问题。）

1.论述“立德树人”作为教育根本任务的时代内涵与实践要求。

2.结合当前教育改革背景，论述课程改革应如何回应社会发展和学生发展的需求。

试卷答案

一、单项选择题

1.A

2.B

3.B

4.A

5.C

6.C

7.D

8.A

9.C

10.B

二、简答题

1.教育的本质属性：教育是有目的、有计划、有组织地培养人的活动。这是教育区别于其他社会现象的根本特征。其本质属性主要体现在以下几个方面：

*目的性：教育总是根据一定的社会要求，有目的地培养人，以适应社会发展。

*社会性：教育是人类社会特有的现象，它受到社会环境的制约，也反作用于社会环境。

*实践性：教育不是脱离实际的，它需要在实践中进行，并在实践中发展。

*育人性：教育的根本任务是培养人，促进人的全面发展。

2.教育与社会发展之间的相互关系：

*教育受社会发展制约：社会的政治、经济、文化等因素制约着教育的目的、内容、方法和形式。例如，社会政治制度决定教育的性质和方向；经济发展水平制约着教育的发展规模和速度；文化传统影响着教育的理念和价值取向。

*教育促进社会发展：教育通过培养人才、传承文化、推动科技创新等途径，对社会发展产生积极的推动作用。教育可以提高国民素质，促进社会公平正义，推动经济发展和社会进步。

3.教学过程的基本规律：

*间接经验与直接经验相结合的规律：学生以学习间接经验为主，但间接经验需要通过直接经验来验证和深化。教学既要重视书本知识的学习，也要注重学生的实践活动。

*掌握知识与发展智力相统一的规律：教学过程既是传授知识的过程，也是发展智力的过程。教师应在传授知识的同时，培养学生的观察能力、思维能力、创新能力等。

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