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小学语文常见错别字纠正练习题

汉字是中华文化的瑰宝，正确书写汉字是小学生语文学习的重要基石。在日常的作业与习作中，错别字的出现不仅影响书面表达的准确性，也可能在考试中造成不必要的失分。这份练习题旨在帮助同学们辨析常见的错别字，掌握正确的书写方法，提升汉字运用的规范性。

一、音近形近字辨析练习

这类错别字往往因为读音相同或相近、字形又颇为相似而容易混淆。请仔细辨别下列词语中的错别字，并在括号内写出正确的字。

1.我们要（尊/遵）守学校的规章制度。（）

2.春天，公园里的花（竟/竞）相开放。（）

3.他的（作/做）业总是完成得很认真。（）

4.小明（在/再）教室里看书。（）

5.我们要学会（辩/辨）别是非。（）

6.妈妈做的菜（味/未）道真好。（）

7.雨停了，天上出现了一道彩（红/虹）。（）

8.他（以/已）经完成了老师布置的任务。（）

参考答案及简析：

1.遵（“遵”守，侧重于依照规定行动；“尊”重，侧重于敬重。）

2.竞（“竞”相，意为互相争着；“竟”然，表示出乎意料。）

3.作（“作”业，固定搭配；“做”多用于具体动作，如“做事”。）

4.在（“在”表示存在的地点；“再”表示又一次。）

5.辨（“辨”别，侧重于区分、识别；“辩”论，侧重于用言语争论。）

6.味（“味”道，指食物的滋味；“未”表示否定或未来。）

7.虹（“彩”虹，固定名词；“红”是颜色。）

8.已（“已”经，表示动作完成；“以”有“用、拿、因为”等意思。）

二、常见易错字巩固练习

下列词语中均含有小学生在书写时容易出错的字，请找出并改正。

1.兴高彩烈（）

2.阴谋鬼计（）

3.专心至志（）

4.迫不急待（）

5.穿流不息（）

6.金壁辉煌（）

7.走头无路（）

8.一如即往（）

9.自立更生（）

10.相形见拙（）

参考答案及简析：

1.彩→采（“兴高采烈”，“采”指神采。）

2.鬼→诡（“阴谋诡计”，“诡”指狡诈。）

3.至→致（“专心致志”，“致”指集中（力量、意志等）于某个方面。）

4.急→及（“迫不及待”，“及”指来得及。）

5.穿→川（“川流不息”，“川”指河流，形容像河水一样连续不断。）

6.壁→碧（“金碧辉煌”，“碧”指翠绿色。）

7.头→投（“走投无路”，“投”指投奔。）

8.即→既（“一如既往”，“既”指已经。）

9.立→力（“自力更生”，“力”指力量。）

10.拙→绌（“相形见绌”，“绌”指不够、不足。）

三、词语和句子中的错别字识别

下面的段落中存在一些错别字，请仔细阅读，找出并加以改正。

段落一：

放学回家的路途中，我看到一位老奶奶不小心摔倒了。周围的人都围了过来，有几个叔叔阿姨立既上前把老奶奶扶了起来，并询间她有没有伤到那里。老奶奶连声道谢，说自己只是不小心，没有大碍。看到这一幕，我心里感到暖暖的，觉得我们的社会充满了正能量。

段落二：

春天到了，阳光明眉，微风佛面。公园里的花儿都开了，有红的、黄的、紫的，五采缤纷，美丽级了。小鸟在树上叽叽喳喳地唱着歌，好像在欢迎春姑娘的到来。我和小伙伴们在草地上放风筝，玩得开心及了。

参考答案及简析：

段落一：

1.既→即（“立即”，表示马上。）

2.间→问（“询问”，打听的意思。）

3.里→里（此处“那里”的“那”是正确的，原句“那里”正确，若误写为“哪里”则需改“那”为“哪”。此处按原句“那里”无误，可能用户想考察的是“哪”与“那”的区别，需结合具体语境。若原句表达的是“哪个地方”，则应为“哪里”。此处按常见错误，暂判“那”字若用在此处询问具体部位，应为“哪”。故修正为：哪）

段落二：

1.眉→媚（“明媚”，形容阳光明亮动人。）

2.佛→拂（“拂”面，轻轻擦过。）

3.采→彩（“五彩缤纷”，形容色彩繁多。）

4.级→极（“美丽极了”，“极”表示程度。）

5.及→极（“开心极了”，同上。）

四、纠正错别字的几点建议

1.勤查字典，理解字义：遇到不确定的字，养成查字典的习惯。理解了字词的含义，就能更好地辨别其正确写法。

2.重视书写，认真观察：书写时要集中注意力，仔细观察汉字的间架结构和笔画顺序，一笔一划写清楚。

3.对比记忆，归纳总结：将容易混淆的字进行对比，找出它们的异同点，编成口诀或小故事帮助记忆。定期对错别字进行归纳总结。

4.多读多练，培养语感：广泛阅读优秀的课外读物，在语境中感受汉字的正确用法，潜移默化中提升对错别字的敏感度。

5.细心检查，及时订正：完成作业或习作后，要养成认真检查的习惯，发现错别字及时订正，