初中数学教学中数学建模教学应用研究课题报告教学研究课题报告.docx

初中数学教学中数学建模教学应用研究课题报告教学研究课题报告

目录

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三、初中数学教学中数学建模教学应用研究课题报告教学研究结题报告

四、初中数学教学中数学建模教学应用研究课题报告教学研究论文

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一、研究背景意义

当前，初中数学教学改革正聚焦于学生核心素养的培育，而数学建模作为数学核心素养的重要组成部分，其价值在于架设抽象数学与现实问题的桥梁，让学生在“用数学”的过程中深化理解、发展思维。然而，传统教学中，数学建模