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2025年南京市教师职称考试(理论知识)在线模拟题库及答案

一、单项选择题（共20题，每题2分，共40分）

1.依据《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》，义务教育阶段课程设置的核心原则是（）。

A.学科独立，强化基础

B.素养导向，综合育人

C.知识本位，分层教学

D.应试优先，重点突破

答案：B

解析：2022版新课标明确提出“素养导向”是课程设置的核心原则，强调通过课程整合促进学生核心素养发展。

2.某教师在教学中采用“问题链引导—小组合作探究—成果展示互评”的模式，这体现了（）的教学理念。

A.行为主义

B.建构主义

C.人本主义

D.认知主义

答案：B

解析：建构主义强调学生在情境中主动构建知识，小组合作、探究学习是其典型特征。

3.根据《中小学教育惩戒规则（试行）》，教师对违规学生实施“一节课堂教学时间内的教室内站立”属于（）。

A.一般教育惩戒

B.较重教育惩戒

C.严重教育惩戒

D.不得实施的惩戒

答案：A

解析：《规则》规定，一般教育惩戒包括课堂内站立（不超过一节课）、口头批评等；较重惩戒如暂停参加集体活动等；严重惩戒需学校参与。

4.学生在学习“函数单调性”时，通过绘制图像、比较不同区间的变化趋势理解概念，这主要依赖（）。

A.具体形象思维

B.抽象逻辑思维

C.直觉动作思维

D.创造性思维

答案：A

解析：通过图像（具体形象）理解抽象概念，属于具体形象思维向抽象逻辑思维的过渡阶段。

5.某教师在设计《南京的历史文化》单元时，整合了历史、地理、语文等学科内容，组织学生参观博物馆、撰写调查报告，这体现了（）。

A.分科课程

B.综合课程

C.隐性课程

D.活动课程

答案：B

解析：综合课程打破学科界限，融合多学科内容，强调知识的关联性和实践应用。

6.依据《教师法》，教师的平均工资水平应当（）当地公务员的平均工资水平。

A.不低于或高于

B.等同于

C.略低于

D.由学校自主确定

答案：A

解析：《教师法》明确规定教师工资“不低于或高于”公务员平均水平，保障教师待遇。

7.学生因成绩落后产生“我肯定学不好”的想法，这属于（）。

A.习得性无助

B.自我效能感低

C.认知偏差

D.动机缺乏

答案：A

解析：习得性无助指个体因长期失败体验产生“无论如何努力都无法成功”的消极认知。

8.某教师在课堂上采用“基础题+拓展题+挑战题”分层作业，其理论依据是（）。

A.最近发展区理论

B.多元智能理论

C.认知负荷理论

D.掌握学习理论

答案：A

解析：维果茨基的最近发展区理论强调教学应适应学生现有水平并推动其潜在发展，分层作业符合这一要求。

9.《中小学教师职业道德规范》中“终身学习”的核心要求是（）。

A.提升学历

B.掌握现代教育技术

C.持续更新教育理念与知识结构

D.参加各类培训

答案：C

解析：“终身学习”强调教师需主动适应教育发展，不断优化知识结构和教育方法，而非单纯追求学历或完成培训任务。

10.学生在课堂上突然提问“为什么天空是蓝色的”，教师回应：“这个问题很有意思，我们先记录下来，下节课用30分钟一起探究。”这体现了（）。

A.教学预设与生成的平衡

B.课堂纪律的严格管理

C.知识传授的系统性

D.学生主体地位的忽视

答案：A

解析：教师既尊重学生的生成性问题，又通过合理安排保证教学节奏，体现预设与生成的平衡。

11.某小学开展“劳动周”活动，组织学生参与校园绿化、食堂帮厨等，其主要目的是（）。

A.减轻教职工工作负担

B.培养劳动观念与实践能力

C.丰富学生课余生活

D.应对上级检查

答案：B

解析：劳动教育的核心目标是引导学生形成正确劳动价值观，提升实践能力。

12.依据《未成年人保护法》，学校发现未成年学生遭受家庭暴力，应当（）。

A.立即向公安机关报告

B.通知家长协商解决

C.组织教师进行调解

D.视为家庭隐私不予干预

答案：A

解析：《未成年人保护法》规定，学校发现未成年人受侵害需立即向公安、民政等部门报告，履行强制报告义务。

13.学生在学习“光合作用”时，通过实验观察叶绿体颜色变化，这属于（）。

A.实物直观

B.模象直观

C.言语直观

D.想象直观

答案：A

解析：实物直观是直接感知实际事物（如叶绿体），模象直观是