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2025学年第一学期自适应练习(10月)
八年级数学试卷
(满分100分,完卷时间90分钟)
考生注意:
1.本卷有4个大题,共25小题.
2.试卷满分100分.考试时间90分钟.
3.按要求在答题纸上作答,在试卷,草稿纸上答题一律无效.
一,选择题(每题3分,满分18分)
1.的一个有理化因式是(????)
A. B.
C. D.
2.在下列各数中,,,,,,无理数个数是(????)
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
3.下列各式中与是同类二次根式的是(????)
A. B. C. D.
4.若等式成立,则实数的取值范围是是(????)
A. B.或 C. D.
5.下列各式中是最简二次根式的是(????)
A. B. C. D.
6.已知化简后为(????)
A.3 B. C. D.
二,填空题(每题2分,满分24分)
7.当时,二次根式有意义.
8.计算:.
9.在数轴上表示的点与表示的点之间的距离是.
10.据了解苔花的孢子直径约为0.0000085米,“0.0000085”用科学记数法可表示为.
11.化简:.
12.计算:.
13.已知最简二次根式与是同类二次根式,则的值为.
14.已知,求.
15.如果,那么整数.
16.已知,则.
17.比较大小:.
18.人们把这个数叫做黄金分割数,著名数学家华罗庚优选法中的法就应用了黄金分割数.设,,则,记,,…,.则.
三,简答题(19,20题8分,21题10分,22题8分,满分34分)
19.计算:
(1)
(2)
20.解方程或不等式:
(1)
(2)
21.计算:
(1)
(2)
22.已知,求的值
四,解答题(23,24,25每题8分,满分24分)
23.设的整数部分为,小数部分为,试求的值.
24.已知:,,求的平方根.
25.我们知道,许多无理数都可以用画图的方法找到数轴上的一个点来表示.请回答下列问题:
(1)如图1,每一个小方格的边长为1,顺次连接方格四条边的中点,那么就能得到正方形,它的边长为______.观察正方形,可知它的一边是一个直角三角形的斜边,这个直角三角形的两条直角边长都是1.
(2)如图2,在数轴上找出表示数0的点O,以点O为顶点,为一边,在数轴上方画直角三角形,使另一直角边.以点M为圆心,的长为半径画弧,交数轴于A,B两点,那么点A表示的数为______,点B表示的数为______.
(3)如图3,请借鉴(2)中的方法,先在的方格中画出面积为5的正方形(正方形的顶点均在格点上),并在数轴上画出表示的点P.(保留作图痕迹)
1.D
【分析】此题考查有理化因式,有理化因式是指与给定表达式相乘后结果为有理式的表达式.对于单个平方根表达式,其自身即为有理化因式,因为相乘后可得有理式.
【详解】∵(有理式).
∴是自身的一个有理化因式.
故选:D.
2.D
【分析】本题考查了无理数的定义,正确把握相关定义是解题关键.
无限不循环小数叫无理数,初中范围内常见的无理数有三类:①类,②开方开不尽的数,③虽有规律但却是无限不循环的小数,根据无理数的特征即可解答.
【详解】解:是无理数.
是无限不循环小数,故是无理数.
是无理数.
是循环小数,故是有理数.
是分数,故是有理数.
是无理数,故是无理数.
∴无理数有,,,,共4个
故选:D.
3.C
【分析】本题考查了同类二次根式的定义以及二次根式的化简,熟知同类二次根式的定义是解题关键.
先将化简为最简二次根式,得到被开方数为3,再逐一化简各选项,比较被开方数是否相同.
【详解】解:∵.
∴被开方数为3.
A.,被开方数6,与不是同类二次根式,故本选项不符合题意.
B.,被开方数6,与不是同类二次根式,故本选项不符合题意.
C.,被开方数为3与是同类二次根式,故本选项符合题意.
D.,被开方数为6,与不是同类二次根式,故本选项不符合题意.
故选:C.
4.C
【分析】此题考查分式有意义的条件,二次根式有意义的条件,根据等式成立需两边均有意义且相等,右边分式要求分子和分母的根号内非负且分母不为零,即且,故,此时左边也有意义且等式恒成立.
【详解】∵等式右边有意义的条件是:,解得.
当时,左边,等式成立.
∴实数的取值范围是.
故选:C.
5.D
【分析】根据最简二次根式的定义(被开方数不含分母且不含能开得尽方的因数或因式),逐一分析各选项即可得出答案.
【详解】解:最简二次根式需满足:①被开方数不含分母,②被开方数不含能开得尽方的
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