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2025年阳光同学三年级下试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识积累与运用

1.看拼音，写词语。

wēiwēiwǔwǔdexiāoyún

shūshìjiāonòngdelùtǔ

zhīzhūyǐnqǐngdexiǎomíngzhuāng

gāngǎnsèsèdetiānkōng

2.把下列词语补充完整，并选择其中一个词语造句。

（）（）不安（）（）大悟（）心（）德

造句：________________________________________________

3.选词填空。

（居然果然仍然虽然但是）

（1）小明平时学习很努力，这次考试（）取得了好成绩。

（2）外面下着倾盆大雨，他（）准时来到了学校。

（3）这道题看起来很简单，（）做起来却很困难。

（4）天气很冷，（）他坚持出门锻炼身体。

4.选出下列加点字读音完全正确的一组。（）

A.偶尔（ǒuěr）颤抖（chàndǒu）感慨（gǎnkǎi）

B.水泥（shuǐní）饱经（bǎojīng）奇怪（qíguài）

C.模仿（mófǎng）奥秘（àomì）钥匙（yàoshi）

5.判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）“志向”和“向往”是近义词。（）

（2）“已经”和“已经”意思完全一样。（）

（3）写字时，笔顺规则是先横后竖，先外后内。（）

（4）《清明上河图》是唐代画家张择端的作品。（）

二、阅读理解

阅读下面的短文，回答问题。

小溪流着，唱着歌。它的声音有时候轻轻柔柔，像妈妈在哼着摇篮曲；有时候又响亮起来，像小朋友在快乐地奔跑。小溪流过草地，草地上开满了五颜六色的小花，像地毯一样漂亮。小溪流过树林，树叶在风中沙沙作响，好像在和小溪说话。小溪还带着石头和沙子一起走，它们在水中滚动，发出“咕噜咕噜”的声音。小溪流啊流，一直流向远方，去大海的家。

1.这篇短文主要描写了（）。

A.小溪的路线B.小溪的声音和看到的景色C.小溪和石头、沙子

2.文中把小溪的声音比作（）和（）。

3.小溪流过草地时，草地上的景色是怎样的？

4.小溪流过树林时，你听到了什么声音？这声音让你想到什么？

5.你觉得小溪流向远方去做什么？

三、写作

题目：我的________

提示：仔细观察你身边的一个事物（比如你的玩具、你的家人、你的房间等），或者你经历的一件有趣的事，写一篇短文。注意把内容写清楚，语句写通顺，表达出自己的真情实感。不少于400字。

试卷答案

一、基础知识积累与运用

1.蜿蜒蜿蜒悄悄悄悄的小溪淅淅沥沥的雨声指指点点的小鸟干干净净的天空

2.心惊胆战恍然大悟品心仁德（示例：他看到老师如此严格地要求自己，心里有些心惊胆战，但最终明白了老师是恨铁不成钢，不禁恍然大悟，决心要努力学习，不负老师的一片苦心仁德。）

3.（1）果然（2）虽然（3）但是（4）但是

4.B

5.（1）√（2）×（3）√（4）×

二、阅读理解

1.B

2.妈妈在哼着摇篮曲小朋友在快乐地奔跑

3.草地上开满了五颜六色的小花，像地毯一样漂亮。

4.听到了树叶在风中沙沙作响的声音。这声音让我想到树林里的小动物们也在唱歌，或者在跟树叶说话。

5.去大海的家。

三、写作

（略，因评分主观性较强，此处不提供标准答案，但写作应包含：选择合适的题目填空，内容具体，语句通顺，有一定条理，表达真情实感，注意书写规范，字数达标等要素）

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解析思路

一、基础知识积累与运用

1.解析：考查看拼音写词语能力。需学生准确拼读所给音节，并掌握相应汉字的书写。注意形近字、同音字的区分。

2.解析：考查成语积累与运用能力。首先补全成语，要求学生熟悉常用成语的意思和结构。然后要求造句，考查学生能否将成语灵活运用到具体语境中，表达准确。

3.解析：考查选词填空能力。要求学生理解所给近义词或关联词的确切含义，并结合具体句子语境，判断哪个词语最恰当。重点考查“居然”、“果然”、“虽然……但是……”的用法。

4.解析：考查字音辨识能力。要求学生准确读出加点字的拼音，并与所给选项进行比对，选出唯一正确的一组。注意区分形近字、多音字的读音。

5.解析：考查词语理解、句子理解和文化常识。要求学生根据所学知识判断句子的正误