学校预防校园欺凌实施方案(推荐).docxVIP

学校预防校园欺凌实施方案(推荐)

一、指导思想

以党的教育方针为指引，全面落实《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等相关法律法规，坚持“教育为先、预防为主、保护为要、法治为基”的原则，切实加强校园欺凌防治工作，维护校园安全稳定，保障学生的身心健康和合法权益，营造和谐、友善、文明的校园环境，促进学生德智体美劳全面发展。

二、工作目标

1.全面遏制校园欺凌事件的发生，使校园欺凌行为得到有效预防和及时处理，确保校园安全稳定。

2.增强师生对校园欺凌危害的认识，提高师生的防范意识和应对能力，形成人人参与防治校园欺凌的良好氛围。

3.建立健全校园欺凌防治工作长效机制，完善相关制度和工作流程，提高学校治理水平和应急处置能力。

4.促进学生身心健康发展，培养学生良好的品德和行为习惯，增强学生的法治观念和社会责任感。

三、工作原则

1.教育性原则：以教育为主要手段，通过多种形式的教育活动，引导学生树立正确的价值观和道德观，增强学生的法治意识和自我保护意识。

2.预防性原则：坚持预防为主，加强对校园欺凌行为的监测和预警，及时发现和消除可能引发校园欺凌的隐患和问题。

3.保护与惩罚相结合原则：在保护受欺凌学生的合法权益的同时，对实施欺凌行为的学生要依法依规进行处理，做到宽严相济，教育与惩罚相结合。

4.协同性原则：加强学校、家庭、社区和公安、司法等部门的协同合作，形成防治校园欺凌的工作合力。

四、具体工作内容及措施

（一）加强宣传教育

1.开展专题教育活动

每学期至少开展一次校园欺凌专题教育活动，通过主题班会、法治讲座、案例分析等形式，向学生普及校园欺凌的概念、表现形式、危害以及应对方法。邀请公安、司法等部门的专业人员为学生进行法治教育，增强学生的法治观念和法律意识。

组织学生观看有关校园欺凌的教育影片、视频资料等，引导学生从真实案例中吸取教训，提高对校园欺凌的认识和防范能力。

2.加强品德教育和心理健康教育

将品德教育和心理健康教育纳入学校课程体系，通过课堂教学、心理咨询、团体辅导等方式，培养学生良好的品德和行为习惯，增强学生的心理素质和情绪管理能力。

建立学生心理健康档案，对有心理问题或行为偏差的学生进行重点关注和跟踪辅导，及时发现和解决学生的心理问题，预防校园欺凌行为的发生。

3.营造宣传氛围

利用校园广播、宣传栏、黑板报等宣传阵地，广泛宣传校园欺凌防治工作的重要意义和相关知识，营造浓厚的宣传氛围。

开展校园欺凌防治主题征文、绘画、演讲等比赛活动，激发学生参与校园欺凌防治工作的积极性和主动性。

（二）完善制度建设

1.制定校园欺凌防治工作制度

制定《校园欺凌防治工作实施方案》《校园欺凌事件应急处置预案》等相关制度，明确校园欺凌防治工作的组织机构、工作流程、责任分工以及处置措施等，确保校园欺凌防治工作有章可循。

建立校园欺凌报告制度，鼓励学生、教职工及时报告校园欺凌事件。对报告校园欺凌事件的人员给予保护和奖励，对隐瞒不报或故意拖延报告的人员进行严肃处理。

2.建立健全工作机制

建立校园欺凌排查机制，定期对校园欺凌行为进行排查，及时发现和掌握校园欺凌的线索和情况。排查内容包括学生之间的关系、行为表现、是否存在矛盾冲突等。

建立校园欺凌干预机制，对发现的校园欺凌行为及时进行干预和处理。根据欺凌行为的严重程度，采取不同的干预措施，如批评教育、心理辅导、纪律处分、转介司法等。

建立校园欺凌家校沟通机制，加强学校与家长的沟通与合作，及时向家长反馈学生的在校情况，共同做好学生的教育和管理工作。对实施欺凌行为的学生，要及时通知家长，要求家长配合学校进行教育和处理。

（三）加强日常管理

1.加强校园安全管理

加强校园安全保卫工作，配备必要的安全保卫人员和安全设施设备，确保校园安全。加强校园门禁管理，严格控制外来人员进入校园，防止校外人员对学生实施欺凌行为。

加强校园巡逻和监控，增加校园重点区域的巡逻频次和监控密度，及时发现和制止校园欺凌行为。对校园内的监控视频要进行定期查看和保存，为校园欺凌事件的调查和处理提供证据。

2.规范学生行为管理

制定《学生行为规范》，明确学生的行为准则和纪律要求，引导学生养成良好的行为习惯。加强对学生日常行为的监督和管理，对违反行为规范的学生进行及时教育和纠正。

建立班级管理制度，发挥班主任和班干部的作用，加强班级凝聚力和向心力。通过开展丰富多彩的班级活动，营造和谐、友善的班级氛围，减少学生之间的矛盾冲突。

（四）强化应急处置

1.建立应急处置小组

成立由学校领导、班主任、心理教师、保卫人员等组成的校园欺凌应急处置小组，明确各成员的职责和分工，确保在校园欺凌事件发生时能够迅速、有效地进行处置。

2.制定应急处置流程

当校园欺凌事件发生时，现场人员要及时制止欺凌行为，