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幼儿园中班美术优秀教案：扇子创意制作坊

一、教学目标

（一）认知目标

1.引导幼儿了解扇子的历史、种类和用途，拓宽幼儿的知识面，激发幼儿对传统文化的兴趣。

2.让幼儿观察不同扇子的形状、图案和色彩，培养幼儿的观察力和审美能力。

（二）技能目标

1.指导幼儿掌握扇子的基本制作方法，如裁剪、粘贴、绘画等，提高幼儿的动手能力和手眼协调能力。

2.鼓励幼儿发挥想象力和创造力，运用不同的材料和技法为扇子进行装饰，培养幼儿的创新思维和艺术表现力。

（三）情感目标

1.通过小组合作和交流，培养幼儿的团队合作精神和人际交往能力。

2.让幼儿在制作扇子的过程中体验成功的喜悦，增强自信心和成就感，激发幼儿对美术活动的热爱。

二、教学重难点

（一）教学重点

1.让幼儿了解扇子的基本结构和制作方法，能够独立完成扇子的初步制作。

2.引导幼儿发挥创意，运用多种材料和技法对扇子进行个性化装饰。

（二）教学难点

1.如何引导幼儿在制作过程中合理运用材料和技法，体现创意和个性。

2.如何培养幼儿的耐心和细心，确保制作过程的顺利进行。

三、教学方法

（一）直观教学法

通过展示各种扇子的图片、实物，让幼儿直观地感受扇子的形状、图案和色彩，增强幼儿的感性认识。

（二）讲解示范法

教师详细讲解扇子的制作方法和步骤，并进行示范操作，让幼儿清晰地了解制作过程和技巧。

（三）小组合作法

将幼儿分成小组，让他们在小组中合作完成扇子的制作，培养幼儿的团队合作精神和交流能力。

（四）启发引导法

在教学过程中，教师通过提问、引导等方式，启发幼儿的思维，鼓励幼儿发挥想象力和创造力，为扇子设计独特的装饰方案。

四、教学准备

（一）材料准备

1.各种形状和材质的扇子骨架，如纸扇骨架、竹扇骨架、绢扇骨架等。

2.装饰材料，如彩色卡纸、皱纹纸、彩笔、油画棒、贴纸、亮片、珠子、丝带等。

3.工具材料，如剪刀、胶水、双面胶、铅笔、直尺等。

（二）经验准备

1.幼儿对扇子有一定的了解，知道扇子的基本用途。

2.幼儿具备一定的动手能力和绘画基础。

（三）环境准备

1.布置“扇子创意制作坊”的活动场地，摆放制作材料和工具，营造浓厚的创作氛围。

2.在教室的墙壁上张贴各种扇子的图片和幼儿的美术作品，激发幼儿的创作灵感。

五、教学过程

（一）导入部分（10分钟）

1.教师手持一把漂亮的扇子走进教室，轻轻扇动扇子，引起幼儿的兴趣。

师：小朋友们，夏天到了，天气变得越来越热了，老师带来了一样神奇的东西，它可以帮我们赶走炎热，让我们变得凉爽起来。你们猜猜看是什么呀？

2.邀请幼儿说一说自己对扇子的了解，分享生活中见到的扇子。

师：谁能说一说你在哪里见过扇子呀？它是什么样子的？有什么作用呢？

3.播放一段关于扇子历史和种类的视频，让幼儿更全面地了解扇子的文化内涵。

师：现在，让我们一起通过一段有趣的视频，去了解一下扇子的故事吧。

（二）观察与讨论（15分钟）

1.展示各种不同类型的扇子实物，如折扇、团扇、羽扇等，让幼儿近距离观察扇子的形状、结构和装饰。

师：小朋友们，看老师给你们带来了这么多漂亮的扇子，大家可以轻轻地拿起来看一看、摸一摸，看看它们有什么不一样的地方。

2.引导幼儿观察扇子的扇面和扇骨，说一说扇子是由哪些部分组成的。

师：小朋友们，仔细看看这些扇子，谁能说一说扇子是由什么组成的呀？扇面是什么形状的？扇骨又是什么样子的呢？

3.组织幼儿分组讨论，鼓励幼儿大胆表达自己的想法和感受，分享自己最喜欢的扇子，并说明原因。

师：现在，请小朋友们分成小组，和小组里的小伙伴说一说你最喜欢哪把扇子，为什么喜欢它。等会儿每个小组派一个代表来和大家分享。

（三）教师示范（20分钟）

1.教师选择一种简单的扇子制作方法，如纸扇的制作，向幼儿详细讲解制作步骤。

师：小朋友们，接下来老师要教大家制作一把漂亮的纸扇。首先，我们要准备一张彩色卡纸、一把剪刀和一些胶水。

2.教师边讲解边示范，将彩色卡纸剪成扇形，然后用胶水将扇形的两边粘在一起，形成扇面。

师：我们先把彩色卡纸对折，然后用剪刀沿着折线剪出一个扇形。注意剪刀要小心使用，不要剪到手指哦。剪好后，打开扇形，在扇形的两边涂上胶水，然后把两边粘在一起，这样扇面就做好啦。

3.教师示范如何为扇面进行装饰，可以运用绘画、粘贴贴纸、添加亮片等方法，让扇子更加美观。

师：现在我们要给扇面装饰一下，让它变得更漂亮。你可以用彩笔在扇面上画一些喜欢的图案，比如小花、小草、小动物等；也可以贴上一些漂亮的贴纸，或者粘上一些亮片和珠子。大家可以发挥自己的想象力，想怎么装饰就怎么装饰。

4.提醒幼儿在制作过程中注意安全，正确使用工具和材料。

师：小朋友们，在制作扇子的时候一定要注意安全哦。剪刀很锋利，要小心使用；胶水不要弄到眼睛里和衣服上