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一年级数学应用题综合训练题库

亲爱的小朋友们，数学是我们生活中非常重要的工具，而应用题则是数学与生活连接的桥梁。通过解决一道道有趣的应用题，我们不仅能巩固所学的加减法知识，还能培养观察能力、分析能力和解决实际问题的能力。这份题库为你精心准备了不同类型的应用题，希望你能认真读题，仔细思考，爱上数学，成为解决问题的小能手！

使用建议：

1.认真读题：至少读两遍题目，弄清楚题目说的是什么事情，已知什么，要求什么。

2.圈点关键：可以把题目中的数字和关键词（比如“一共”、“还剩”、“多多少”、“少多少”）圈出来，帮助理解。

3.选择方法：想一想，这道题是用加法还是减法来解决呢？

4.列式计算：把你的想法用算式表示出来，并算出结果。

5.检查答案：做完后，记得回头检查一下，看看算式列得对不对，算得对不对，答案是不是符合题意。

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一、加法应用题

1.求总数（合并）

这类题目通常会告诉我们几个部分的数量，让我们求合起来一共有多少。

*小红有5个苹果，妈妈又给了她3个，小红现在有多少个苹果？

*草地上有7只小鸡在吃虫子，又来了2只，现在草地上一共有多少只小鸡？

*小明左手拿了4块糖，右手拿了5块糖，小明一共拿了多少块糖？

*书柜第一层有8本书，第二层有6本书，两层一共有多少本书？

*学校美术小组有9名男生，5名女生，美术小组一共有多少名同学？

2.求原来有多少（逆向加法）

这类题目会告诉我们拿走了多少，还剩下多少，让我们求原来有多少。

*妈妈买了一些橘子，小明吃了4个，还剩下6个。妈妈原来买了多少个橘子？

*教室里有一些粉笔，老师用了5支，还剩8支。教室里原来有多少支粉笔？

*小松鼠从树上摘下一些松果，吃了3个，还剩7个。小松鼠一共摘了多少个松果？

*停车场开走了6辆汽车，现在还停着8辆。停车场原来停了多少辆汽车？

*哥哥有一些故事书，借给弟弟3本后，自己还有7本。哥哥原来有多少本故事书？

3.求比一个数多几的数

这类题目会告诉我们一个数，以及另一个数比它多几，让我们求另一个数。

*苹果有7个，梨比苹果多2个，梨有多少个？

*一班有8面小红旗，二班比一班多3面，二班有多少面小红旗？

*小明拍皮球拍了5下，小红比小明多拍了4下，小红拍了多少下？

*草地上有9只白兔，黑兔比白兔多4只，黑兔有多少只？

*一本书，小红已经看了6页，还没看的页数比已经看的多5页，还没看的有多少页？

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二、减法应用题

1.求剩余（去掉）

这类题目会告诉我们总数和去掉的一部分，让我们求剩下的部分。

*妈妈买了10个包子，小明吃了2个，还剩下多少个包子？

*树上有9只小鸟，飞走了3只，树上还剩多少只小鸟？

*学校买来15个篮球，借给二年级7个，还剩多少个篮球？

*小红有8支铅笔，用掉了5支，还剩多少支铅笔？

*一盒巧克力有12块，分给小朋友4块，还剩多少块？

2.求两数相差多少（比较）

这类题目会告诉我们两个数，让我们求一个数比另一个数多多少（或少多少）。

*苹果有8个，梨有5个，苹果比梨多多少个？（梨比苹果少多少个？）

*小红有10元钱，小明有6元钱，小红比小明多多少钱？

*一班有9名同学，二班有7名同学，一班比二班多几名同学？

*草地上有12只小鸡和5只小鸭，小鸡比小鸭多多少只？

*一支铅笔5角钱，一块橡皮3角钱，铅笔比橡皮贵多少钱？

3.求比一个数少几的数

这类题目会告诉我们一个数，以及另一个数比它少几，让我们求另一个数。

*红花有9朵，黄花比红花少3朵，黄花有多少朵？

*动物园里有11只猴子，熊猫比猴子少5只，熊猫有多少只？

*大青蛙吃了8只害虫，小青蛙比大青蛙少吃了2只，小青蛙吃了多少只害虫？

*小红跳了10下绳子，小兰比小红少跳了4下，小兰跳了多少下？

*一本故事书有15页，小明已经看的比没看的少3页（假设没看的页数多），小明已经看了多少页？（提示：先想想没看的页数怎么求，或者直接根据“已经看的比没看的少3页”来理解）

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三、加减混合应用题

这类题目需要我们结合加法和减法来解决问题。

*公交车上原来有6名乘客，到了一个站，上来了3名乘客，又下去了2名乘客。现在公交车上有多少名乘客？

*小明有7颗糖，先给了小红2颗，又从妈妈那里得到了5颗。小明现在有多少颗糖？

*停车场原来停着8辆车，开走了3辆，又开进来了4辆。现在停车场有多少辆车？

*妈妈买了10个苹果，第一天吃了2个，第二天吃了3个，还剩多少个苹果？

*小松鼠摘了9个松果，送给了弟弟4个，自己又吃了1个，还剩多少个松果？

*学校要种12棵