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小学语文教学中校园绿化植物文化内涵的挖掘与传承论文

**摘要**：本文旨在探讨小学语文教学中如何挖掘与传承校园绿化植物的文化内涵，通过分析当前教育背景下的实际需求和文化传承的重要性，提出具体的教学策略和方法。研究表明，将校园绿化植物的文化内涵融入语文教学，不仅能丰富教学内容，提升学生的文化素养，还能促进校园文化的建设和生态环境的和谐发展。

**关键词**：小学语文教学；校园绿化；植物文化；文化内涵；传承

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**一、背景分析**

（一）1.**教育改革的深入推进**：随着新课程改革的不断深化，小学语文教学不再局限于传统的知识传授，更注重学生的综合素质培养。校园绿化植物作为天然的教材，蕴含