以植物手绘为例探索美育的多元维度.doc

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2025-11-04 发布于河北
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以植物手绘为例探索美育的多元维度

教育强国是国家发展的重要战略，而美育作为教育的重要组成部分，对于培养学生的审美能力、创新精神和综合素质起着不可忽视的作用。《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》提出促进学生健康成长、全面发展，要加快补齐美育短板。教育部印发的《关于全面实施学校美育浸润行动的通知》也强调了美育在全面育人中的重要地位。在此背景下，将美育与生物科学、人文科学等学科相融合，通过手绘植物等实践活动，能够让学生在感受美的同时，提升科学素养和人文精神。

一、手绘中生物科学与美育的融合

生物学本身就是一个充满美感的学科领域，从微观的细胞结构到宏观的生态系统，都展现了大自然的神奇与美丽