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13.3第3课时全等三角形的判定(ASA与AAS)
利用ASA判定全等三角形
1.(2025张家口桥东区月考)如图所示,在四边形ABDC中,AD为对角线,如果∠1=∠2,则添加下列条件后能利用ASA判定△ABD≌△ACD的是 ()
A.AB=AC B.BD=CD
C.∠B=∠C D.∠ADB=∠ADC
2.如图,点C在线段BD上,在△ABC和△DEC中,∠A=∠D,AB=DE,∠B=∠E.
求证:AC=DC.
利用AAS判定全等三角形
3.如图,已知△ABC的三条边、三个角,则甲、乙两个三角形中,与△ABC全等的图形是 ()
A.甲 B.乙
C.甲和乙 D.都不是
4.如图,∠A=∠D,∠ACB=∠DBC,那么能直接判定△ABC≌△DCB的依据是()
A.SAS B.ASA C.AAS D.SSS
5.如图,AB=AC,CD⊥AB,BE⊥AC,垂足分别为D,E.
求证:△ABE≌△ACD.
6.如图,已知在△ABC中,点D是BC边上一点,点F是AC的中点.过点A作BC的平行线交DF的延长线于点E.
(1)求证:△AEF≌△CDF.
(2)若AE=4,BC=6,求BD的长.
1.如图,点E、点F在BC上,BE=CF,∠B=∠C,添加一个条件,不能证明△ABF≌△DCE的是()
A.∠A=∠D B.∠AFB=∠DEC
C.AB=DC D.AF=DE
2.(2025北京怀柔区期末)如图,AF∥CE,∠A=∠C,如果要利用AAS判定△ABF≌△CDE,可以添加的条件是.(添加一个即可)?
3.如图,AC⊥BD,垂足为点B,点E为BD上一点,BC=BE,∠C=∠AEB,AB=6cm,则图中长度为6cm的线段还有.?
4.如图,点C在BD上,AB⊥BD,ED⊥BD,AC⊥CE,AB=CD.
求证:△ABC≌△CDE.
5.如图,在△ABC和△DBC中,∠ACB=∠DBC=90°,E是BC的中点,DE⊥AB,垂足为点F,且AB=DE.
(1)求证:BD=BC.
(2)若BD=6cm,求AC的长.
6.(推理能力)已知P是直角三角形ABC斜边AB上一动点(不与点A,B重合),分别过点A,B向直线CP作垂线,垂足分别为E,F,Q为斜边AB的中点.
(1)如图1,当点P与点Q重合时,AE与BF的位置关系是,QE与QF的数量关系是.?
(2)如图2,当点P在线段AB上不与点Q重合时,延长FQ交AE于点D.试判断QD与QF的数量关系,并给予证明.
图1图2
【详解答案】
基础达标
1.D
2.证明:在△ABC和△DEC中,
∠
∴△ABC≌△DEC(ASA).
∴AC=DC.
3.C4.C
5.证明:∵CD⊥AB,BE⊥AC,
∴∠AEB=∠ADC=90°.
在△ABE和△ACD中,∠
∴△ABE≌△ACD(AAS).
6.解:(1)证明:∵AE∥BC,
∴∠E=∠CDF,
∵点F是AC的中点,
∴AF=CF.
在△AEF和△CDF中,∠
∴△AEF≌△CDF(AAS).
(2)由(1)得△AEF≌△CDF,
∴AE=CD,
∵AE=4,BC=6,
∴CD=4,
∴BD=BC-CD=6-4=2.
能力提升
1.D解析:∵BE=CF,∴BE+EF=CF+EF,即BF=CE.∴当∠A=∠D时,利用AAS可得△ABF≌△DCE,故A不符合题意;当∠AFB=∠DEC时,利用ASA可得△ABF≌△DCE,故B不符合题意;当AB=DC时,利用SAS可得△ABF≌△DCE,故C不符合题意;当AF=DE时,无法证明△ABF≌△DCE,故D符合题意.故选D.
2.AB=CD(或BF=DE或BE=DF)
3.BD解析:∵AC⊥BD,∴∠ABE=∠DBC=90°,
又∵BE=BC,∠AEB=∠C,∴△ABE≌△DBC(ASA),∴BD=AB=6cm.
4.证明:∵AB⊥BD,ED⊥BD,AC⊥CE,
∴∠B=∠D=∠ACE=90°.
∴∠DCE+∠DEC=180°-∠D=90°,
∠BCA+∠DCE=180°-∠ACE=90°.
∴∠BCA=∠DEC.
在△ABC和△CDE中,
∠
∴△ABC≌△CDE(AAS).
5.解:(1)证明:∵DE⊥AB,
∴∠BFE=90°.
∴∠ABC+∠DEB=180°-∠BFE=90°.
∵∠ACB=90°,∴∠ABC+∠A=180°-∠ACB=90°.
∴∠A=∠DEB.
在△ABC和△EDB中,
∠
∴△ABC≌△EDB(AAS).
∴BD=BC.
(2)∵E是BC的中点,BD=6cm,BD=BC,
∴BE=12BC=12BD=3
∵△ABC≌△EDB,
∴AC=BE=3cm
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