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宜章教师选聘考试题目及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题，20分）

1.教育的基本要素不包括（）

A.教育者B.受教育者C.教育内容D.教育政策

答案：D

2.最早提出“教学相长”教育主张的著作是（）

A.《论语》B.《学记》C.《孟子》D.《荀子》

答案：B

3.教师职业道德的核心是（）

A.关爱学生B.教书育人C.为人师表D.终身学习

答案：A

4.下列属于布鲁纳教育观点的是（）

A.五段教学法B.设计教学法C.范例教学法D.发现学习

答案：D

5.个体身心发展的顺序性要求教育要（）

A.因材施教B.循序渐进C.抓住关键期D.扬长避短

答案：B

6.学校教育的基础是（）

A.教师B.学生C.课程D.教学

答案：C

7.我国当前全面发展教育的组成部分是德育、智育、体育、（）

A.美育B.劳动教育C.爱国主义教育D.美育、劳动教育

答案：D

8.教学过程的中心环节是（）

A.引发学习动机B.领会知识C.巩固知识D.运用知识

答案：B

9.班级授课制的首行时代是（）

A.15世纪末的欧洲B.16世纪的欧洲C.15世纪末的中国D.16世纪的中国

答案：B

10.德育过程的基本矛盾是（）

A.教育者与受教育者的矛盾

B.教育者与德育内容和方法的矛盾

C.受教育者与德育内容和方法的矛盾

D.社会向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾

答案：D

二、多项选择题（每题2分，共10题，20分）

1.教育活动的基本规律包括（）

A.教育与生产力之间的矛盾或关系

B.教育与社会发展之间的矛盾或关系

C.教育现象内部各要素之间的矛盾或关系

D.教育与人的身心发展之间的矛盾或关系

答案：BD

2.教师劳动的特点有（）

A.复杂性B.创造性C.示范性D.长期性

答案：ABCD

3.下列属于我国教育目的基本精神的有（）

A.培养劳动者是总要求

B.要求德、智、体等方面全面发展

C.强调学生个性的发展

D.教育与生产劳动相结合是实现教育目的的根本途径

答案：ABCD

4.课程目标的规定性有（）

A.时限性B.具体性C.预测性D.实际性

答案：ABC

5.教学过程的基本阶段包括（）

A.激发学习动机B.领会知识C.巩固知识D.运用知识

答案：ABCD

6.下列属于德育途径的有（）

A.思想政治课与其他学科教学

B.班主任工作

C.社会实践活动

D.共青团、少先队组织的活动

答案：ABCD

7.班集体的基本特征有（）

A.明确的共同目标

B.一定的组织结构

C.共同生活的准则

D.平等、心理相容的氛围

答案：ABCD

8.教育心理学的研究对象包括（）

A.学生学的心理活动

B.教师教的心理活动

C.教育过程中学与教的基本心理规律

D.一切教育领域中的心理现象

答案：ABC

9.影响迁移的主要因素有（）

A.相似性B.原有认知结构C.学习的心向与定势D.智力水平

答案：ABC

10.下列属于学习策略的有（）

A.认知策略B.元认知策略C.资源管理策略D.时间管理策略

答案：ABC

三、判断题（每题2分，共10题，20分）

1.教育起源于儿童对成人的无意识模仿。（）

答案：×

2.素质教育就是多开展课外活动、多上文体课。（）

答案：×

3.教师的根本任务是传授知识。（）

答案：×

4.课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据。（）

答案：√

5.教学方法就是教师教给学生知识与技能的方法。（）

答案：×

6.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，应以知为开端，知、情、意、行依次进行。（）

答案：×

7.班级管理的主要功能是实现教学目标，提高学习效率。（）

答案：√

8.心理健康就是没有心理疾病。（）

答案：×

9.学习动机越强，学习效果越好。（）

答案：×

10.接受学习一定是机械学习。（）

答案：×

四、简答题（每题5分，共4题，20分）

1.简述现代教育制度的发展趋势。

答案：加强学前教育并重视与小学教育的衔接；延长义务教育年限；中等教育中普通教育与职业教育朝着相互渗透的方向发展；高等教