第三单元第2课时一起来分类(教学设计)数学北师大版一年级上册2025.docx

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第三单元第2课时一起来分类教学设计

课程基本信息：

学科·版本

数学·北师大

授课班级

授课教师

年级

学期

单元

三整理与分类

课题

第2课时一起来分类

教学目标：

1．知识技能：学生能理解分类标准的确定源于事物的不同属性，明确事物不同属性的数量对应分类标准的数量，能够按颜色、形状等不同标准对图形、物品进行分类。

2．素养能力：培养学生的观察能力，能准确识别事物的不同属性；提升逻辑思维能力，在分类过程中形成有条理的思考习惯；增强语言表达能力，能清晰阐述分类的标准和过程；同时发展初步的数据分析观念，体会分类在整理信息中的作用。

重点难点：

1．教学重点

该用户很懒，什么也没介绍

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