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2025教科版二年级科学上册全册教学设计
第一单元第1课《动物的“家”》教学设计
一、活动主题
“小小建筑师成长营”之第一关:动物建筑师考察记
二、课程标准依据
本课设计主要依据《义务教育科学课程标准(2022年版)》以下要求:
1.核心概念:7.生物与环境的相互关系
2.学习内容:7.2动物通过不同的器官感知和适应环境。
3.学段目标(1-2年级):
(1)能在教师指导下,利用多种感官观察并描述动物外在特征。
(2)认识动物和植物都是生物。
(3)关爱生命,树立保护环境的意识。
4.课程理念:激发学习动机,加强探究实践;重视综合评价,促进学生发展。
三、教材分析
本课是单元起始课,从
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