第八单元 观察物体二 大单元教学设计 数学苏教版三年级上册2025.docx

第八单元观察物体（二）大单元教学设计

一、链接课标

本单元的核心素养表现为：空间观念、几何直观、推理意识、应用意识。

《义务教育数学课程标准（2022年版）》中，各核心素养在本单元的具体表现如下：

空间观念：能通过观察立体图形（长方体、正方体、圆柱、球及组合体），建立“立体图形—二维视图”的对应关系，感知不同方向观察物体的形状差异，初步形成三维空间的表象。

几何直观：能用简单图形（如方格纸中的平面图形）表示从不同方向看到的视图，借助实物或图形直观理解“前、右、上”三个观察方向的含义，辅助判断视图与物体的匹配关系。

推理意识：通过“观察实物→联想视图”或“根据视图→推