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能运用分类知识解决整理房间、整理书包等实际问题,养成有序整理物品的良好习惯。能理解“分类”的含义,掌握将同类物品放在一起的分类方法,能对简单物品进行正确分类。经历观察、对比、操作的过程,体会分类在生活中的作用,感受分类标准的多样性。探究“把同类物品放在一起”的分类方法,能根据物品的特征或用途进行分类。理解分类标准的多样性,能在不同情境中灵活选择合适的分类标准。培养观察能力、归纳能力,提升有序思维,增强数学与生活的联系意识,养成良好的生活习惯。1.把不同类的圈起来。(1)(2)2.在水果下面画“√”,蔬菜下面画“○”。??????????????????????????
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