11.1.2杠杆的应用（课件）2025-2026学年八年级物理全册沪科版（2024）.pptx

幻灯片1：封面标题：11.1.2杠杆的应用副标题：省力、费力与等臂杠杆的实际价值学科：物理适用年级：八年级教材版本：人教版幻灯片2：学习目标能根据动力臂和阻力臂的大小关系，对杠杆进行分类（省力杠杆、费力杠杆、等臂杠杆）。掌握三类杠杆的特点及应用场景，能举例说明各类杠杆的优势。能结合杠杆平衡条件，分析生活中杠杆的省力或费力原理。认识杠杆在生产生活中的重要作用，体会物理原理与技术设计的联系。幻灯片3：引入-杠杆的“省力”与“省距离”复习回顾：上节课我们学习了杠杆的平衡条件\(F_1l_1=F_2l_2\)，知道动力臂和阻力臂的关系会影响动力的大小。情景对比：用羊角锤拔钉子时，轻轻用力就能拔出钉子（省力），但手移动的距离比钉子移动的距离大。用筷子夹菜时，手移动很小的距离，筷子尖端就能移动较大的距离（省距离），但需要用较大的力。提问：为什么有的杠杆省力，有的杠杆费力？不同杠杆的应用有什么规律？本节课我们将探究杠杆的分类及应用。幻灯片4：杠杆的分类依据分类标准：根据杠杆平衡条件中动力臂（\(l_1\)）和阻力臂（\(l_2\)）的大小关系，将杠杆分为三类：省力杠杆：\(l_1l_2\)费力杠杆：\(l_1l_2\)等臂杠杆：\(l_1=l_2\)推导关系：由\(F_1l_1=F_2l_2\)得\(F_1=\frac{l_2}{l_1}F_2\)。当\(l_1l_2\)时，\(\frac{l_2}{l_1}1\)，则\(F_1F_2\)（动力小于阻力，省力）。当\(l_1l_2\)时，\(\frac{l_2}{l_1}1\)，则\(F_1F_2\)（动力大于阻力，费力）。当\(l_1=l_2\)时，\(\frac{l_2}{l_1}=1\)，则\(F_1=F_2\)（动力等于阻力，不省力也不费力）。展示图片：三类杠杆的力臂对比示意图。幻灯片5：第一类-省力杠杆特点：\(l_1l_2\)，\(F_1F_2\)（省力但费距离）。省力：动力小于阻力，能轻松克服较大阻力。费距离：动力作用点移动的距离大于阻力作用点移动的距离。典型实例：羊角锤拔钉子：动力臂远大于阻力臂，用较小的力就能克服钉子的阻力。瓶盖起子：开瓶盖时，动力臂长，省力。撬棍：撬重物时，通过延长动力臂达到省力效果。钢丝钳：剪钢丝时，动力臂大于阻力臂，省力。应用场景：需要克服较大阻力，且允许动力作用点移动较大距离的场景（如工业搬运、维修等）。展示图片：省力杠杆实例图，标注动力臂和阻力臂。幻灯片6：第二类-费力杠杆特点：\(l_1l_2\)，\(F_1F_2\)（费力但省距离）。费力：动力大于阻力，需要较大的力。省距离：动力作用点移动较小的距离，就能使阻力作用点移动较大的距离。典型实例：筷子：夹菜时，手指移动很小的距离，筷子尖端就能张开较大角度，方便夹取食物。钓鱼竿：手移动较短距离，鱼钩就能移动较远的距离，便于甩竿和收线。镊子：夹取细小物体时，手指微动即可使镊子尖端张开较大距离，操作精准。扫帚：扫地时，手移动小距离，扫帚末端能扫过较大面积。应用场景：需要灵活操作、精准控制，或动力作用点移动空间有限的场景（如餐饮、精细操作、日常清洁等）。展示图片：费力杠杆实例图，标注动力臂和阻力臂。幻灯片7：第三类-等臂杠杆特点：\(l_1=l_2\)，\(F_1=F_2\)（不省力也不费力，不省距离也不费距离）。优势：能保持力的平衡，或用于测量等需要力或距离相等的场景。典型实例：天平：左右两臂长度相等，通过砝码质量直接测量物体质量（\(F_1=F_2\)即\(m_1=m_2\)）。跷跷板：两端力臂相等，两边施加的力相等时保持平衡，是等臂杠杆的娱乐应用。定滑轮（本质是等臂杠杆）：不省力，但能改变力的方向。应用场景：需要平衡或等量测量的场景（如实验室测量、娱乐设施等）。展示图片：等臂杠杆实例图，标注动力臂和阻力臂。幻灯片8：三类杠杆的对比总结杠杆类型力臂关系力的关系距离关系核心优势典型实例省力杠杆\(l_1l_2\)\(F_1F_2\)费距离省力羊角锤、撬棍、钢丝钳费力杠杆\(l_1l_2\)\(F_1F_2\)省距离省距离、操作灵活筷子、钓鱼竿、镊子等臂杠杆\(l_1=l_2\)\(F_1=F_2\)等距离平衡、等量测量天平、跷跷板关键规律：杠杆的“省力”和“省距离”不能同时实现，省力必然费距离，省距离必然费力，等臂杠杆则两者平衡。这是由杠杆平衡条件决定的能量守恒体现。幻灯片9：生活中的杠杆应用分析（一）实例1：指甲刀结构分析：指甲刀是由多个杠杆组成的复合杠杆，其中省力杠杆负责剪断指甲（动力臂大于阻力臂），费力杠杆负责操作（方便手指