9.3阿基米德原理（课件）2025-2026学年八年级物理全册沪科版（2024）.pptx

幻灯片1：封面标题：9.3阿基米德原理副标题：揭示浮力大小的定量规律学科：物理适用年级：八年级教材版本：人教版幻灯片2：学习目标了解阿基米德原理的发现历程，激发探究物理的兴趣。理解阿基米德原理的内容，能准确表述原理的文字和公式形式。掌握阿基米德原理的推导过程，明确公式中各物理量的含义和单位。能运用阿基米德原理进行浮力的定量计算，解决实际问题。通过实验验证阿基米德原理，培养实验操作和数据分析能力。幻灯片3：引入-阿基米德的灵感历史故事：相传古希腊国王让工匠制作了一顶纯金王冠，但怀疑王冠中掺了银子。阿基米德在洗澡时，看到水从浴缸中溢出，突然意识到可以通过测量王冠排开水的体积来计算其体积，进而判断王冠是否掺假。这个故事体现了阿基米德善于观察和思考的科学精神。提出问题：上节课我们通过实验知道浮力大小与液体密度和排开液体体积有关，那么浮力大小是否有确切的定量关系呢？阿基米德原理将为我们揭晓答案。展示图片：阿基米德洗澡时发现灵感的插画、王冠示意图。幻灯片4：阿基米德原理的内容原理表述：浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于物体排开液体所受的重力。关键词解析：“浸在液体中”：包括物体部分浸入和完全浸没两种情况。“排开液体所受的重力”：指物体排开的那部分液体的重力，而非液体的总重力。适用范围：不仅适用于液体，也适用于气体。浸在气体中的物体受到的浮力大小等于物体排开气体所受的重力。展示图片：物体部分浸入和完全浸没在液体中的示意图，标注排开液体的体积。幻灯片5：阿基米德原理的公式基本公式：\(F_浮=G_排\)\(F_浮\)：物体受到的浮力（单位：牛，\(N\)）。\(G_排\)：物体排开液体所受的重力（单位：牛，\(N\)）。推导公式：因为\(G_排=m_排g\)，而\(m_排=\rho_液V_排\)，所以\(G_排=\rho_液V_排g\)。因此，浮力公式可表示为：\(F_浮=\rho_液V_排g\)。\(\rho_液\)：液体的密度（单位：千克每立方米，\(kg/m^3\)）。\(V_排\)：物体排开液体的体积（单位：立方米，\(m^3\)）。\(g\)：重力加速度（通常取\(9.8N/kg\)，粗略计算时可取\(10N/kg\)）。公式说明：\(V_排\)是物体排开液体的体积，当物体完全浸没时，\(V_排=V_物\)；当物体部分浸入时，\(V_排V_物\)（\(V_排\)等于物体浸入液体中的体积）。幻灯片6：实验验证-阿基米德原理实验目的：验证浸在液体中的物体受到的浮力等于物体排开液体所受的重力。实验器材：弹簧测力计、溢水杯、小烧杯、石块、细线、水、量筒。实验步骤：用弹簧测力计测出石块在空气中的重力\(G\)，记录数据。用弹簧测力计测出空小烧杯的重力\(G_杯\)，记录数据。将溢水杯装满水，把小烧杯放在溢水杯的溢水口下方。用细线系住石块，将石块缓慢浸入溢水杯的水中，直至完全浸没，此时弹簧测力计的示数为\(F_示\)，同时收集溢出的水。用弹簧测力计测出装有溢出水的小烧杯的总重力\(G_总\)，记录数据。数据计算：石块受到的浮力：\(F_浮=G-F_示\)。排开液体的重力：\(G_排=G_总-G_杯\)。比较\(F_浮\)和\(G_排\)的大小。实验结论：\(F_浮=G_排\)，阿基米德原理成立。幻灯片7：实验数据记录与分析数据记录表格：石块重力\(G/N\)拉力\(F_示/N\)浮力\(F_浮/N\)空杯重力\(G_杯/N\)总重力\(G_总/N\)排开液体重力\(G_排/N\)数据分析示例：若\(G=3N\)，\(F_示=1.8N\)，则\(F_浮=3N-1.8N=1.2N\)。若\(G_杯=0.5N\)，\(G_总=1.7N\)，则\(G_排=1.7N-0.5N=1.2N\)。得出\(F_浮=G_排\)，验证原理正确。注意事项：实验前需确保溢水杯装满水，否则测得的\(V_排\)偏小；石块浸入时应缓慢，避免水溅出。幻灯片8：阿基米德原理的应用计算（一）例题1：一个体积为\(200cm^3\)的物体完全浸没在水中，求物体受到的浮力（\(\rho_水=1.0×10^3kg/m^3\)，\(g=10N/kg\)）。解：物体完全浸没，\(V_排=V_物=200cm^3=200×10^{-6}m^3=2×10^{-4}m^3\)。根据\(F_浮=\rho_液V_排g\)，代入数据得：\(F_浮=1.0×10^3kg/m^3×2×10^{-4}m^3×10N/kg=2N\)。答：物体受到的浮力为\(2N\)。例题2：一个重\(5N\)的木块漂浮在水面上，求木块排开水的体积（\(\rho_