“师生同行共奋进,以评促强创一流”.docVIP

“师生同行共奋进,以评促强创一流”.doc

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“师生同行共奋进,以评促强创一流”

——化学与化学工程学院本科教育教学审核评估知识竞赛

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1.新一轮审核评估的制度理念的“新16字方针”是什么?

2.新一轮审核评估的工作目标是什么?

3.新一轮审核评估工作程序有哪些?

4.学校办学类别定位、类型定位?

5.我校的校风、教风、学风?

6.我校的校训?

7.教育的根本问题是什么?

8.“五育并举”指的是哪五育?

9.“以本为本”是什么?

10.学院的院训是什么?

11.学院有哪些专业,专业建设情况你了解吗?

12.你了解学院获得哪些集体荣誉?

以下三题请根据身份进行答题:

A教师层面:

B实验员层面:

C学生层面:

13.你所讲授的课程最近几年做了哪些调整与改进?为什么?

14.你是如何设计毕业设计(论文)题目的,内容来源于科研、工程实际还是参考资料?在指导过程中,如何激发学生的创新意识或创新意识,效果如何?双导师制的培养情况,举例说明。

15.学院在青年教师培养方面有哪些举措?

13.学校、学院规定实验人员的职责是什么?如何进行考核?

14.实验设备平时如何维护?

15.作为实验教师,日常如何提高自己的实验教学水平的?举例说明。

13.哪门课程影响最深?哪门课效果最差?

14.你在学习上、感情上、就业上遇到问题或困难时,首先想到去找谁寻求帮助?

15.你在本专业学习最大收获是什么?获得哪些方面的能力。

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