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南通市南通中学高三第一次调研测试语文试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、阅读下面的文字，完成第1～4题。

近年来，随着人工智能技术的飞速发展，“AI创作”日益成为社会关注的焦点。从生成诗歌、小说到谱写音乐、绘画，AI展现出惊人的创造力，引发了关于艺术本质、版权归属以及人类创造力地位的深刻讨论。支持者认为，AI创作是技术进步的体现，能够拓展艺术的边界，为人类提供新的灵感来源和审美体验；而反对者则担忧AI创作会冲击人类原创空间，导致文化同质化，甚至引发伦理道德问题。

AI创作之所以引发广泛争议，很大程度上源于其“创造力”的性质。一方面，AI通过学习海量数据，能够模仿人类的创作模式和风格，生成看似具有艺术性的作品。其强大的计算能力和高速处理数据的特点，使得AI能在短时间内完成大量创作任务，展现出人类难以企及的效率和规模。另一方面，AI的创作过程缺乏人类的情感体验、生活积淀和主观意志，其生成的内容更像是基于算法的复杂组合，而非源于内心的真实表达。因此，AI创作能否真正称之为“艺术”，其作品是否具有深刻的人文内涵和价值，成为了争论的焦点。

在版权归属问题上，AI创作的模糊性也带来了挑战。传统艺术作品的版权通常归属于创作者本人。然而，AI创作依赖于大量的数据和算法模型，这些数据来源复杂，算法设计者也难以界定单一的创作意图。当AI生成的作品引发侵权争议时，是追究数据提供者的责任，还是算法开发者的责任，或是使用AI平台的用户的责任，法律界尚无定论。此外，AI生成的作品是否享有版权，以及由谁享有，也成为了亟待解决的问题。

面对AI创作的崛起，人类社会需要积极应对。一方面，应加强对AI创作技术的监管，明确AI创作的法律边界，保护人类创作者的合法权益。另一方面，也应鼓励人类创作者拥抱新技术，探索人机协作的创作模式，利用AI提升创作效率和质量，推动艺术创新。同时，社会各界应加强对话与交流，共同探讨AI创作的伦理规范和发展方向，确保AI技术健康发展，服务于人类社会的进步。

1.下列对文中“AI创作”的理解，不正确的一项是

2.根据原文，下列说法正确的一项是

3.文中划线的句子“其生成的内容更像是基于算法的复杂组合，而非源于内心的真实表达”主要说明了什么？

4.请结合材料，谈谈你对“人机协作”推动艺术创新的看法。

二、阅读下面的文字，完成第5～8题。

老屋静立在水边，已有百年历史。屋前有一片空地，是孩子们嬉戏打闹的场所。我常在那里玩耍，听老人们讲述关于老屋的故事。

老屋的主人姓王，王老先生是村里有名的读书人。他年轻时曾到外地求学，见多识广。回到村里后，他并未沉迷于功名利禄，而是选择在老屋里设馆教书，培养了一批又一批人才。王老先生一生清廉，为人正直，深受村民爱戴。他常对学生们说：“读书不仅仅是为了做官发财，更重要的是明事理、知荣辱，做一个对社会有用的人。”

王老先生不仅自己读书明理，也注重家庭教育。他对自己的孩子要求严格，教他们勤俭持家、诚实守信。他常常在晚饭后，带着孩子们到院子里散步，一边走一边给他们讲历史故事、人生哲理。他希望孩子们能够从小树立正确的价值观，成为有担当、有作为的人。

随着时间的推移，王老先生去世了，但他的精神和风范却一直影响着后人。他的学生们，有的成为教师，有的成为医生，有的成为工程师，都在各自的岗位上发光发热。他们经常回村看望老屋，回忆王老先生当年的教诲，并将这些教诲传递给下一代。

如今，老屋依然静立在水边，只是屋主已经换了几茬。村里的人们依然记得王老先生的故事，他的精神和风范也成为了村文化的一部分。老屋不仅是王老先生生活的地方，更是他精神的寄托，也是村里一段不可磨灭的记忆。

5.文中描写了王老先生哪几个方面的特点？请简要概括。

6.结合全文，分析文中划线的句子“一边走一边给他们讲历史故事、人生哲理”在文中有何作用？

7.文中多次提到“精神和风范”，请结合材料，谈谈你对王老先生“精神和风范”的理解。

8.老屋见证了王老先生的一生，也承载了村子的记忆。请结合材料，谈谈你对“老屋”这一意象的理解。

三、阅读下面的诗歌，完成第9～11题。

登高

（唐）杜甫

风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客，百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。

9.诗歌前两联描绘了怎样的景象？请结合诗句简要分析。

10.“万里悲秋常作客，百年多病独登台”抒发了诗人怎样的情感？请结合诗句简要分析。

11.有人评价此诗“沉郁顿挫”，请结合全诗，谈谈你对这一评价的理解。

四、阅读下面的文字，完成第12～14题。

李冰，战国时期秦国的著名水利家。公元前256年至前251年，他受命在蜀地主持修建都江堰水利工程