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小学生心理健康教育讲座方案3（5篇）

小学生心理健康教育讲座方案（精选35篇）

小学生心理健康教育讲座方案篇1

为进一步提高学生的心理健康水平，培学生自尊自信、理性

平和、积极向上的心理品质，市教育体育局决定开展20__年心理健

康月活动，现将具体事宜通知如下：

一、活动主题

新时代心梦想心健康

二、活动时间

20_年月9日一月1日

三、活动内容

1、开展心理健康知识宣传。大力宣传心理健康知识，积极弘扬

健康和谐的学校化，有计划、有目的地组织学生开展思想、心理的

交流和沟通，利用墙报、广播、宣传栏等多种途径，普及心理健康

知识，让学生了解心理异常现象。

2、开展心理健康教育讲座。邀请校外专家及心理健康教育专职

老师举办专题讲座，对学生中存在的一些较突出的心理健康问题进

行深入分析和细致讲解，让学生了解简单的心理调节方法，掌握心

理保健常识，帮助学生心理健康成长。

3、开展心理健康教育培训。举办不同形式的培训活动，提高教

师营造良好师生关系和和谐班级氛围的意识和能力。组织开展系统

的心理健康知识和家教方法学习活动，引导家长树立正确的家庭教

育理念，提高家长对子女的心理疏导意识。

4、开展心理健康专题活动。组织开展心理电影赏析、心理剧展

演、心理沙龙等活动，为学生开展心理减压和心理调适，进一步加

强中小学生对心理健康知识的了解，帮助学生解决一些具体的心理

问题。

四、有关要求

1、提高思想认识。各单位要进一步统一思想，充分认识到加强

中小学心理健康教育工作的重要性和紧迫性，要高度重视心理健康

月活动的组织开展，确保活动的实施效果。此项工作纳入德育工作

考核。

2科学制定方案。各单位要制定切实可行的活动方案，要有计

划、有过程、有效果、有评价，围绕学生自我认知、健康心理、社

会交往、生涯发展等组织开展活动，努力让每一个学生在活动中受

益。

3、加强总结反馈。各单位在心理健康月期间集中组织活动K得

少于2次，要对活动开展和方案落实情况进行总结提炼。校活动

方案、总结（附相关图片）请于20_年6月日前报市教育体育局。

联系人及联系方式：

小学生心理健康教育讲座方案篇2

【活动目标】

1.通过学生讨论、交流，让学生懂得学校与幼儿园的不同之处，

逐渐爱上学校生活C

2.通过同幼儿园小朋友比一比、同爸爸妈妈比一比、同其他成

年人比一比，让学生从情感上认识到自己长大了。

3.在游戏的过程中，让学生体验与同伴相处的快乐。

【活动设想】

“背起书包上学去”对每一名小学生来说都是人生中的重大事

件。新的生活开始了，新的任务也到来了。作为一名小学，他要慢

慢学会料理自己的学习生活、养成良好的行为习惯，发挥更大的自

主性，通过活动，帮助一年级小学生更了解、更喜欢自己现在的角

色和生活。

【活动过程】

、热身运动：欢乐蹦蹦跳

1、师：伴（随着舒缓的音乐）一一小鸟嘟嘟叫，夸我起得早，背

上我的小书包，来到新学校。校园里，五彩缤纷的花儿向我们招手,

好象在说：“早上好！”教室里，老师亲切的目光把我们带入知识的

海洋，尽情地遨游，多快乐呀!就让我们先来做个游戏“欢乐蹦蹦

跳”。

游（戏规则：老师先说“欢乐蹦蹦跳”，学生齐说“谁来跳”，

老师根据学生的性别、衣服等特征，邀请符合条件的学生起身跳一

跳，可循环进行多次）

师：欢乐蹦蹦跳

生：谁来跳？

师：女生跳

师：欢乐蹦蹦跳

生：谁来跳？

师：男生跳

师：欢乐蹦蹦跳

生：谁来跳？

师：穿红衣服的跳

师：欢乐蹦蹦跳

生：谁来跳?

师：扎辫子的跳

二、讨论学校与幼儿园的不同

1、师：学校的生活让我们这么快乐，不过第一天来上学，有些

朋友却还不怎么习惯，就让我们来看看大家的开学镜头。

播（放一年级新生的录象）

2、师：录象中