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小学图书馆阅读环境创设与语文教学评价的结合研究论文

**摘要**：本文旨在探讨小学图书馆阅读环境创设与语文教学评价相结合的重要性和实施策略。通过分析当前小学图书馆阅读环境存在的问题及其对语文教学的影响，提出优化阅读环境的具体措施，并探讨如何将阅读环境建设纳入语文教学评价体系，以提升学生的阅读兴趣和语文素养。

**关键词**：小学图书馆；阅读环境；语文教学评价；结合研究

一、引言

随着教育改革的不断深入，小学教育越来越注重学生综合素质的培养。图书馆作为知识的殿堂，其环境和氛围的营造对学生阅读兴趣的激发和阅读习惯的养成具有不可忽视的作用。研究表明，良好的图书馆环境不仅能吸引学生主动阅读，还能有效提