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小学科学STEM教育中的跨学科整合课题报告教学研究课题报告
目录
一、小学科学STEM教育中的跨学科整合课题报告教学研究开题报告
二、小学科学STEM教育中的跨学科整合课题报告教学研究中期报告
三、小学科学STEM教育中的跨学科整合课题报告教学研究结题报告
四、小学科学STEM教育中的跨学科整合课题报告教学研究论文
小学科学STEM教育中的跨学科整合课题报告教学研究开题报告
一、研究背景与意义
随着《义务教育科学课程标准(2022年版)》的颁布,“加强课程综合,注重关联”成为基础教育课程改革的核心导向。小学科学作为培养学生核心素养的基础学科,其教学实践正面临着从“知识传授”向“素养培育”的深
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