苏科版九年级上册物理精品教学课件 第13章 13.3.2 串、并联电路的电流规律.pptVIP

1星题夯实基础2星题提升能力3星题发展素养第十三章电路初探 三、电流和电流表的使用 第2课时串、并联电路的电流规律 目录CONTENTS011星题夯实基础022星题提升能力033星题发展素养1.如图所示，开关S闭合后，甲、乙两电流表的示数分别为0.18A和0.16A，造成两个电流表示数不同的原因可能是()A．电流表使用前未调零B．灯泡L1和L2的规格不同 C．电流表在电路中的位置不同 D．灯泡L1和L2在电路中的位置不同A234567812.[2023鄂州]如图所示的实验电路，闭合开关S后，电流表A的示数为0.5A，电流表A1的示数为0.3A，下列说法正确的是()A．L1与L2串联B．开关S只控制L1C．通过L1、L2的电流分别是0.3A、0.2AD．通过L1、L2的电流分别是0.5A、0.3AC234567810.63.[2023淮安淮阴一模]如图所示，闭合开关S，电流表的示数为0.6A，灯L1比灯L2亮，则通过灯L1的电流为________A，通过灯L2的电流________(填“大于”“小于”或“等于”)0.6A.23456781等于并234567814.[2023宿迁]如图所示，电源电压不变，将开关S、S1都闭合，灯泡L1与L2正常发光，两灯是______联的，电流表测量________的电流，此时断开S1，电流表的示数________(填“变大”“变小”或“不变”)．L2不变不能5.在研究并联电路电流特点时，小金设计并连接了如图电路，他先闭合S、S1，断开S2，顺利测出了通过灯L2的电流；则在没有对电路的连接进行调整的情况下，小金闭合S、S2，断开S1，他______(填“能”或“不能”)测通过灯L1的电流，原因是_________________________．23456781电流表正负接线柱接反了6.如图所示是小芳同学“探究串联电路电流特点”的实验电路图．(1)实验中，两个小灯泡的规格应该是________(填“相同”或“不相同”)的．(2)小芳在连接电路时，刚接完最后一根导线，小灯泡L1、L2就亮了，她的操作不当之处是___________________________．不相同连接电路时，没有断开开关1.6电流表的位置ABC电流I/A0.320.321.61.6连接的是电流表的小量程却按大量程读数了串联电路中的电流处处相等234567817.[2023四川]如图所示，小明同学所在的兴趣小组正在探究并联电路中电流的规律．(1)图甲是他们设计的电路图，实验时需要测量A、B、C三处的电流．图乙是他们某次测量时连接的实验电路，此时电流表测量的是________(填“A”“B”或“C”)处的电流．C点拨：由图乙可知，电流表接在干路靠近电源负极处，此时电流表测量的是C处的电流．(2)小明同学要测量通过L2的电流，只需将图乙中导线______(填“a”或“b”)的一端移动到电流表的负接线柱上；重新连接好电路后，闭合开关，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为________A.a0.3点拨：要测量通过L2的电流，电流表与L2串联即可，只需将图乙中导线a与灯泡L2相接的那端移动到电流表的负接线柱上即可．如图丙，电流表选用0～0.6A量程，分度值为0.02A，读数为0.3A．0.4IA/AIB/AIC/A0.20.20.4(4)小组内交流讨论后，一致认为该同学的结论不具有普遍性，要得到并联电路中电流的规律，还应该选用规格________(填“相同”或“不相同”)的灯泡进行实验．不相同点拨：由于实验次数太少，得到的实验结论不具有普遍性，应选用不同规格的灯泡，多次测量，寻找普遍规律.234567818.如图所示，暗盒内有若干只规格相同的小彩灯并联后接到暗盒外的电源上，为了判断暗盒内小彩灯的数目，现提供一只与暗盒内规格相同的小彩灯、两只电流表A1、A2和导线若干．(1)请利用所提供的器材，在虚线框内画出你所设计的电路图．解：如图所示．(2)在你设计的电路中，若闭合开关后电流表A1、A2的示数分别为I1、I2，则暗盒里小彩灯的个数n＝________．23456781课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题物理的定律是奇妙的,梦想的航道是无尽的,愿你用心血绘制辉煌!1星题夯实基础2星题提升能力3星题发展素养