人教版九年级上册物理精品教学课件 人教 期末特色题型专训3 新情境实验题型专训.pptVIP

专训3新情境实验题型专训期末山西特色题型专训专训3新情境实验题型专训1.【创新题·新器材】如图甲所示的为探究“做功改变物体

内能”的装置，该装置由圆底烧瓶、温度传感器、橡皮

塞、橡皮管、打气筒等组成。向圆底烧瓶内注入适量酒

精，使用打气筒向烧瓶内打气，根据传感器采集的数据，

经电脑处理后得到如图乙所示的图象。23456781橡皮塞弹出，瓶口冒白雾，温度传感器显示温度下降做功均为气体对外做功，内能

转化为机械能23456781能，可以通过温度传感器的温度变化来反映内能改变情况234567815.探究小组自制了一个伏打电池，但不知道电池正负极，同

学们设计了如图所示的电路进行判断。(1)方案一：将电流表?联接入如图电路中，闭合开关

后，若电流表的指针正向偏转，则说明与电流表的正接

线柱连接的是伏打电池的?极。串正23456781(2)方案二：将电压表?联在伏打电池两端，按方案一的步骤判断。并(3)方案三：将发光二极管串联接入如图电路，若发光二极

管能发光，则与发光二极管的正极相连的是伏打电池

的?极。利用二极管的单向导电性正234567816.小坚同学想比较不同浓度的食盐水哪一种更容易导电，为

此，他向学校实验室借了下列器材：特制的玻璃杯一个

(如图所示，玻璃杯的杯盖由绝缘板制成，在杯盖上固定

有两根铜棒，此玻璃杯既能盛导电液体又能把它接入电路

中，使电流流过杯中的导电液体)、干电池一组、量程合

适的电流表一个、开关一个、导线若干、足量的浓盐水和

稀盐水。23456781(2)把下述实验过程补充完整：A.把浓盐水倒入玻璃杯，使铜棒的一部分浸在盐水

中，在玻璃杯侧壁上作出盐水液面位置的记号；B.闭合开关，记下电流表示数I1；C.断开开关，把浓盐水倒掉；使稀盐水液面到达玻璃

杯侧壁的记号处E.闭合开关，?；F.断开开关，整理器材。记下电流表示数I223456781在相同电压下，通过导体的电流越大，

表示导体的导电能力越强。比较两次电流的大小，哪一

次电流较大，哪一次盐水的导电能力就较强234567817.[2024·晋中榆次区期中]如图甲所示为一辆“盐水动力”玩

具车，车身上方固定了一个小塑料杯，塑料杯壁内侧有一

片镁片和一片碳片。当往杯中倒入温度较高的盐水，使镁

片和碳片都浸入盐水中时，小车就能缓缓向前运动。23456781电源碳片23456781保持其他条件不变，重新换上50℃的盐水若电压表示数重新变大，则说明电压降低是盐水温度降低造成的234567818.[2024·深圳月考]有些汽车前挡风玻璃上的刮水器随着雨量

的大小，刮水的速度会相应地发生变化，雨停后，刮水器

自动停止工作，小珠查阅了相关资料后，自制了雨水检测

金属网(以下简称检测网)并设计了如图所示的模拟电路进

行探究。23456781(1)小珠按照设计的电路图连接电路，检测网未放入水中，

电流表无示数；将检测网放入雨水中，电流表有示数。

这表明雨水是(填“导体”或“绝缘体”)。导体23456781(2)将检测网竖立并缓慢浸入雨水中进行实验，分析数据可

知，检测网浸入雨水中的深度越深，电流表的示数越

大，这说明a、b间接入电路的电阻(填“变

大”或“变小”)。我们知道，影响导体电阻的大小的

因素有：导体的?、长度、横截面积和温度，

a、b间接入电路的电阻变化是由导体的?变

化引起的。变小材料横截面积23456781(3)小珠设计的电路在无雨水时，电动机不能转动，可

是这样无法实现无雨时的车窗清洗，请你帮助小

珠，在如图电路中，用笔画线代替导线，加装一个

开关解决此问题。解：如图所示。23456781课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题物理的定律是奇妙的,梦想的航道是无尽的,愿你用心血绘制辉煌!专训3新情境实验题型专训