【八下语文】八年级下册成语归纳 + 运用专项训练（含答案 + 解析）.docxVIP

【八下语文】八年级下册成语归纳+运用专项训练（含答案+解析）

前言

本文档聚焦初中语文八年级下册核心成语，整合课本重点、易错点，分为“成语核心归纳”“专项训练题”“参考答案及解析”三部分。内容贴合课标要求，兼顾记忆与运用，可作为课堂复习、课后巩固、考前冲刺资料，助力学生精准掌握成语含义、辨析易错用法、提升语言运用能力。

一、成语核心归纳（按课本篇目排序）

成语

注音

课本出处

核心释义

易错提示

叹为观止

tànwéiguānzhǐ

《安塞腰鼓》

指赞美看到的事物好到了极点（褒义）

不可用于形容负面事物，如“灾难场面令人叹为观止”（错误）

戛然而止

jiáránérzhǐ

《安塞腰鼓》

形容声音突然中止

“戛”读jiá，不读gá；不可用于形容动作突然停止

销声匿迹

xiāoshēngnìjì

《大自然的语言》

不再公开讲话，不再出头露面，形容隐藏起来或不公开出现

“销”不写作“消”，“匿”读nì，不读ruò

周而复始

zhōuérfùshǐ

《大自然的语言》

转了一圈又一圈，不断循环

侧重“循环往复”，不可用于形容“一次性完成后重复”

草长莺飞

cǎozhǎngyīngfēi

《大自然的语言》

形容江南暮春时节生机勃勃的景象

适用场景限定“暮春+江南”，不可用于北方早春

人情世故

rénqíngshìgù

《社戏》

指为人处世的道理、方法和经验

“世”不写作“事”，“故”读gù，不读gǔ

大彻大悟

dàchèdàwù

《应有格物致知精神》

形容彻底醒悟或明白某种道理

侧重“彻底领悟”，程度比“恍然大悟”更深

天衣无缝

tiānyīwúfèng

《时间的脚印》

形容事物（多指诗文、话语等）严密，没有一点破绽

不可用于形容“衣物没有缝隙”（望文生义）

目空一切

mùkōngyīqiè

《大雁归来》

什么都不放在眼里，形容极端骄傲自大（贬义）

注意感情色彩，不可用于褒义语境

海枯石烂

hǎikūshílàn

《时间的脚印》

形容经历极长的时间，也比喻意志坚定，永不改变

多用于誓言、承诺，不可用于形容“短期变化”

袖手旁观

xiùshǒupángguān

《应有格物致知精神》

比喻置身事外，既不过问，也不协助别人

贬义，不可用于“单纯旁观不干预”的中性场景

格物致知

géwùzhìzhī

《应有格物致知精神》

指穷究事物原理，从而获得知识（儒家理念）

“格”读gé，不读gè；不可简化为“观察事物”

不知所措

bùzhīsuǒcuò

《傅雷家书两则》

不知道怎么办才好，形容处境为难或心神慌乱

“措”指“安置、处理”，不写作“错”

惊心动魄

jīngxīndòngpò

《列夫?托尔斯泰》

形容使人感受很深，震动很大

侧重“震动强烈”，不可用于形容“轻微触动”

毛骨悚然

máogǔsǒngrán

《伟大的悲剧》

形容十分恐惧的样子

“悚”读sǒng，不读sù；“然”不可省略

耀武扬威

yàowǔyángwēi

《伟大的悲剧》

炫耀武力，显示威风（贬义）

不可用于形容“正当展示实力”

语无伦次

yǔwúlúncì

《伟大的悲剧》

说话没有条理、次序，乱七八糟

“伦次”指“条理”，不写作“论次”

姗姗来迟

shānshānláichí

《伟大的悲剧》

形容来得很晚

“姗”读shān，不读cè；不可用于形容“事物出现晚”（仅指人）

不以为然

bùyǐwéirán

《傅雷家书两则》

不认为是对的，表示不同意（多含轻视意）

区别于“不以为意”（不放在心上）

因地制宜

yīndìzhìyí

《中国石拱桥》

根据不同地区的具体情况制定适宜的办法

“制”不写作“治”，“宜”指“适宜”，不读yì

二、专项训练题

（一）选择题（选出成语运用正确的一项，共15题）

下列句子中，成语运用正确的一项是（）

A.元宵节灯会上，各式花灯琳琅满目，令人叹为观止。

B.他在演讲中夸夸其谈，观点鲜明，赢得了阵阵掌声。

C.暴雨过后，路面湿滑，他小心翼翼地行走，生怕滑倒，真是草长莺飞。

D.面对困难，他总是袖手旁观，主动寻找解决办法。

下列句子中，成语运用正确的一项是（）

A.小明对每道题都不求甚解，虽然很快就完成了作业，但做错的也很多。

B.演唱会结束时，观众掌声雷动，歌手鞠躬致谢后戛然而止。

C.他为人低调，从不炫耀，总是目空一切地对待身边的人。

D.春天来了，北方的公园里草长莺飞，一派生机盎然的景象。

下列句子中，成语运用正确的一项是（）

A.经过多年的努力，他终于实现了梦想，这真是海枯石烂啊！

B.面