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2025年教育咨询师职业资格《学习心理学》备考题库及答案解析

单位所属部门：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.学习心理学的研究对象是（）

A.教育政策

B.学习行为

C.教学方法

D.学校管理

答案：B

解析：学习心理学是心理学的一个分支，主要研究人类学习的心理过程、规律和机制，以及影响学习的各种因素。因此，其研究对象是学习行为，而非教育政策、教学方法或学校管理等。

2.下列哪项不属于学习动机的成分（）

A.学习目标

B.学习兴趣

C.学习态度

D.学习策略

答案：D

解析：学习动机是推动个体进行学习的内部动力，通常由学习目标、学习兴趣和学习态度等成分构成。学习策略是学习者为了达到学习目标而采取的方法和手段，属于学习过程中的技能层面，而非动机层面。

3.最早提出经典条件反射理论的是（）

A.巴甫洛夫

B.斯金纳

C.华生

D.韦纳

答案：A

解析：经典条件反射理论是由俄国生理学家巴甫洛夫提出的，他通过实验发现，动物在特定刺激条件下会产生非条件反射，这一理论对学习心理学的发展产生了深远影响。

4.下列哪项是操作性条件反射的基本特征（）

A.学习者被动接受刺激

B.学习者主动操作环境

C.学习结果立即强化

D.学习过程突然发生

答案：B

解析：操作性条件反射理论强调学习者通过主动操作环境来获得奖励或避免惩罚，从而改变行为频率。这一理论的基本特征是学习者主动性和行为的可变性。

5.下列哪项不属于认知学习理论的主要观点（）

A.学习是刺激与反应的联结

B.学习是通过符号表征进行的

C.学习是信息的加工过程

D.学习是经验积累的结果

答案：A

解析：认知学习理论强调学习者的内部心理过程，认为学习是通过符号表征、信息加工和经验积累等进行的，而非简单的刺激与反应联结。

6.下列哪项是观察学习的核心成分（）

A.直接经验

B.替代经验

C.言语指导

D.情景刺激

答案：B

解析：观察学习是指个体通过观察他人的行为及其后果来学习，其核心成分是替代经验，即通过观察榜样行为来获得新的行为模式。

7.下列哪项是自我效能感的主要影响因素（）

A.个人经验

B.替代经验

C.言语指导

D.以上都是

答案：D

解析：自我效能感是指个体对自己能否成功完成某项任务的信心，其影响因素包括个人经验、替代经验和言语指导等。

8.下列哪项是学习策略的主要功能（）

A.提高学习效率

B.增强学习动机

C.促进知识理解

D.以上都是

答案：D

解析：学习策略是学习者为了达到学习目标而采取的方法和手段，其主要功能包括提高学习效率、增强学习动机和促进知识理解等。

9.下列哪项是元认知的主要成分（）

A.认知策略

B.监控策略

C.调节策略

D.以上都是

答案：D

解析：元认知是指个体对自身认知过程的认知和调控，其主要成分包括认知策略、监控策略和调节策略等。

10.下列哪项是学习迁移的主要类型（）

A.顺向迁移

B.逆向迁移

C.横向迁移

D.以上都是

答案：D

解析：学习迁移是指已获得的知识、技能和经验对新的学习的影响，其主要类型包括顺向迁移、逆向迁移和横向迁移等。

11.知识的保持是指（）

A.学习新知识的过程

B.对信息的编码过程

C.对已学知识的巩固和保存过程

D.对知识的提取和应用过程

答案：C

解析：知识的保持是指已经学过的知识在头脑中得以巩固和保存的过程，它是知识学习不可或缺的环节，与知识的遗忘相对。学习新知识是学习的起始阶段，信息的编码是知识输入头脑的过程，知识的提取和应用是保持知识价值的过程。

12.根据记忆内容的不同，记忆可以分为（）

A.感觉记忆、短时记忆、长时记忆

B.外部记忆、内部记忆

C.显记忆、潜记忆

D.形象记忆、逻辑记忆、情绪记忆、动作记忆

答案：D

解析：根据记忆内容的不同，记忆可以分为形象记忆、逻辑记忆、情绪记忆和动作记忆。这是根据记忆内容所反映的事物的性质划分的。根据记忆保持的时间长短，可以分为感觉记忆、短时记忆和长时记忆。外部记忆和内部记忆、显记忆和潜记忆不是基于记忆内容的标准分类。

13.短时记忆的容量大约是（）

A.59个组块

B.100200个字符

C.几十秒到一分钟

D.几十亿个比特

答案：A

解析：短时记忆，也称工作记忆，其容量是有限的，实验研究表明，平均容量大约为7±2个组块（chunk），即59个组块。组块是指人们熟悉的、能够作为一个整体进行加工的信息单位。

14.长时记忆中的信息提取最主要的方式是（）

A.串行搜索

B.并行搜索

C.逻辑推理

D.哈希表查找

答案：A

解析：