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2025年神经科脑卒中危急护理技能评估试题及答案解析
单位所属部门:________姓名:________考场号:________考生号:________
一、选择题
1.脑卒中患者出现意识障碍,护士首先应采取的措施是()
A.立即进行头部按摩
B.保持患者侧卧位,防止呕吐物窒息
C.立即给予高流量吸氧
D.立即进行心肺复苏
答案:B
解析:脑卒中患者出现意识障碍时,首要任务是保持呼吸道通畅,防止呕吐物误吸导致窒息。因此,应立即将患者置于侧卧位,以便分泌物排出。头部按摩、高流量吸氧和心肺复苏都不是首要措施,头部按摩可能加重脑损伤,高流量吸氧并非所有患者都需要,心肺复苏适用于心跳呼吸骤停的患者。
2.脑卒中急性期患者出现癫痫发作,护士应首先采取的措施是()
A.立即给予镇静药物
B.牵引患者肢体,防止抽搐
C.解开患者衣领,保持呼吸道通畅
D.立即进行脑电图检查
答案:C
解析:脑卒中急性期患者出现癫痫发作时,首要任务是保持呼吸道通畅,防止窒息。因此,应立即解开患者衣领,使其保持舒适体位,便于呼吸。牵引患者肢体可能造成骨折或关节损伤,给予镇静药物需遵医嘱,且在保持呼吸道通畅前提下方可进行,脑电图检查是辅助诊断手段,不是紧急处理措施。
3.脑卒中患者出现肢体偏瘫,护士进行肢体功能训练时,应注意()
A.强行使患者进行超出其能力范围的运动
B.重点训练患者健侧肢体
C.遵循循序渐进的原则,避免过度疲劳
D.训练时无需关注患者的疼痛反应
答案:C
解析:脑卒中患者进行肢体功能训练时,应遵循循序渐进的原则,避免过度疲劳和再次损伤。强行进行超出能力范围的运动可能导致关节损伤或肌肉拉伤,重点训练健侧肢体不利于患侧恢复,训练时需关注患者的疼痛反应,以便及时调整训练方案。
4.脑卒中患者出现吞咽困难,护士在进行喂食时应注意()
A.使用汤水喂养,便于吞咽
B.喂食速度要快,减少患者饥饿感
C.将食物切成小块,用勺子强行喂入
D.喂食时让患者保持坐位,头部前倾
答案:D
解析:脑卒中患者出现吞咽困难时,喂食时应让患者保持坐位,头部前倾,以减少食物误吸的风险。使用汤水喂养可能导致呛咳,喂食速度要慢,以免患者呛咳,将食物切成小块并用勺子强行喂入可能加重吞咽困难,甚至导致窒息。
5.脑卒中患者出现情绪失控,护士应采取的措施是()
A.与患者争论,试图说服其改变情绪
B.让患者独处,避免干扰
C.保持冷静,耐心倾听,给予心理支持
D.立即给予抗精神病药物
答案:C
解析:脑卒中患者出现情绪失控时,护士应保持冷静,耐心倾听患者的感受,给予心理支持,帮助患者缓解情绪。与患者争论可能加重患者的情绪波动,让患者独处可能使其感到孤独和无助,立即给予抗精神病药物需遵医嘱,且不是首选措施。
6.脑卒中患者进行血管内治疗时,护士应密切监测()
A.血压和心率
B.体温和呼吸
C.颅内压和意识状态
D.血氧饱和度和血常规
答案:C
解析:脑卒中患者进行血管内治疗时,颅内压和意识状态是重要的监测指标,因为血管内治疗可能影响脑血流和颅内压,密切监测这些指标有助于及时发现并处理并发症。血压和心率、体温和呼吸、血氧饱和度和血常规也是重要监测指标,但颅内压和意识状态与血管内治疗直接相关,需要特别关注。
7.脑卒中患者恢复期出现肩手综合征,护士应采取的措施是()
A.固定患者肩关节,避免活动
B.鼓励患者进行患侧上肢的主动和被动活动
C.热敷患侧肩关节,促进血液循环
D.冷敷患侧肩关节,减轻炎症反应
答案:B
解析:脑卒中患者恢复期出现肩手综合征时,应鼓励患者进行患侧上肢的主动和被动活动,以预防关节僵硬和肌肉萎缩。固定肩关节会加重关节僵硬,热敷和冷敷虽然可以缓解症状,但不是根本治疗措施,主动和被动活动是预防和治疗肩手综合征的关键。
8.脑卒中患者出现尿潴留,护士应首先采取的措施是()
A.立即给予利尿药物
B.按摩患者腹部,促进尿液排出
C.嘱患者多饮水,增加尿量
D.行导尿术,缓解尿潴留
答案:D
解析:脑卒中患者出现尿潴留时,行导尿术是快速缓解尿潴留的有效方法。立即给予利尿药物需遵医嘱,且效果不确定,按摩腹部可能加重腹部不适,嘱患者多饮水可能增加膀胱负担,甚至导致尿失禁。导尿术是首选措施,但需注意无菌操作,预防尿路感染。
9.脑卒中患者出现意识模糊,护士应重点观察()
A.患者的瞳孔变化
B.患者的饮食情况
C.患者的睡眠情况
D.患者的肢体活动情况
答案:A
解析:脑卒中患者出现意识模糊时,应重点观察患者的瞳孔变化,因为瞳孔变化是脑部损伤的重要指标,有助于判断病情的严重程度和进展趋势。饮食情况、睡眠情况和肢体活动情况虽然也需要关注,但不如瞳孔变化重要,瞳孔变化可以提供更直接的病情信息。
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