北师大版(2024)八年级数学上册课件 4.4 第2课时 借助一个一次函数图象解决有关问题.pptxVIP

北师大版(2024)八年级数学上册课件 4.4 第2课时 借助一个一次函数图象解决有关问题.pptx

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第四章一次函数4一次函数的应用第2课时借助一个一次函数图象解决有关问题

导入新课1.由一次函数的图象可确定k和b的符号;2.由一次函数的图象可估计函数的变化趋势;3.可直接观察出:x与y的对应值;4.由一次函数的图象与y轴的交点的坐标可确定b值,从而确定一次函数的图象的表达式.从一次函数图象可获得哪些信息?yxo

探究新知某种摩托车的油箱加满油后,油箱中的剩余油量y(单位:L)与摩托车行驶路程x(单位:km)之间的关系如图所示.

行驶路程x=0时,y的值观察图象,得当x=0时,y=10.因此,油箱最多可储油10L.(1)油箱最多可储油多少升?

剩余油量y=0时,x的值(2)一箱汽油可供摩托车行驶多少千米?当y=0时,x=500,因此,一箱汽油最多可供摩托车行驶500km.

当x从0增加到100时,对应y的增加值(3)摩托车每行驶100km消耗多少升汽油?x从0增加到100时,y从10减小到8,减小了2,因此摩托车每行驶100km消耗2L汽油.

当y=1时,x的值(4)油箱中的剩余油量小于1L时,摩托车将自动报警.行驶多少千米后,摩托车将自动报警?

当y=1时,x=450,因此,行驶450km后,摩托车将自动报警.??

如何解答实际情景函数图象的信息?1.理解横纵坐标分别表示的实际意义;2.分析已知条件,通过作x轴或y轴的垂线,在图象上找到对应的点,由点的横坐标或者纵坐标的值读出要求的值;归纳总结

3.利用数形结合的思想:将“数”转化为“形”由“形”定“数”

例1由于持续高温和连日无雨,某水库的蓄水量随着时间的增加而减少,蓄水量V(万m3)与干旱持续时间t(天)的关系如图所示.

根据图象回答下列问题:蓄水量V(万m3)与干旱持续时间t(天)的关系图

解:观察图象,得(1)当t=0时,V=1200.因此,干旱开始时水库的蓄水量为1200万m3.蓄水量V(万m3)与干旱持续时间t(天)的关系图(1)水库干旱前的蓄水量是多少?

(2)干旱持续10天,蓄水量是多少?干旱持续23天呢?(2)当t=10时,V=1000.因此,干旱持续10天,水库的蓄水量为1000万m3.当t=23时,V≈750.因此,干旱持续23天,水库的蓄水量约为750万m3.

解得k=﹣20。所以V=-20t+1200。(2)干旱持续10天,蓄水量是多少?干旱持续23天呢?解析式法设V=kx+b.由图象可知b=1200,图象又过点(50,200),则有50k+1200=200,当t=23时,解得V=740。当t=10时,解得V=1000。因此,干旱持续10天,水库的蓄水量为1000万m3。

(3)蓄水量小于400万m3时,将发出严重干旱警报.干旱持续多少天后将发出严重干旱警报?(3)当V=400时,t≈40。因此,干旱持续约40天后将发出严重干早警报。

V=0(4)按照这个规律,预计干旱持续多少天水库将干涸?预计干旱持续60天水库将干涸.由(2)得,一次函数的解析式为:V=﹣20t+1200,当V=0时,解得t=60.解析式法

某造纸厂污水处理的剩余污水随着时间的增加而减少,剩余污水量V(万立方米)与污水处理时间t(天)之间的

关系如图所示,则V与t之间的函数关系式是______________,平均每天可处理污水万立方米。?20V=500-20t练一练

探究如图是某一次函数的图象,根据图象填空:(1)当y=0时,x=;(2)这个函数的表达式是;(3)图象与x轴交点的坐标_________;(4)一元一次方程0.5x+1=0的解是________.-2(-2,0)x=﹣2y=0.5x+11

一元一次方程0.5x+1=0与一次函数y=0.5x+1有什么联系?2O13123-1-2-3-1-2-3xy交流讨论

1.从“数”的方面看,当一次函数y=0.5x+1的函数值为0时,相应的自变量的值即为方程0.5x+1=0的解.2.从“形”的方面看,函数y=0.5x+1与x轴交点的横坐标,即为方程0.5x+1=0的解.

我们知道任何一元一次方程都可以转化kx+b=0的形式,你能用函数的观点解释这个方程吗?求一元一次方程kx

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